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和小学老师一起打造“新小学生”

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发表于 2006-8-31 13:36 |只看该作者
学习中
C‘est la vie.

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发表于 2006-9-1 09:22 |只看该作者
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发表于 2006-9-1 16:39 |只看该作者
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发表于 2006-9-2 06:01 |只看该作者
说的在理  我收藏了  谢谢

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发表于 2006-8-31 12:56 |只看该作者 |倒序浏览
从幼儿园到小学,这是儿童经历的一个重要转折,对儿童的身心将产生重要影响,如何帮助儿童迈好学校生活的第一步,使他们比较快地自觉适应学校生活,是当前学校教育急需解决的问题。

心理准备:

1、给孩子树立“长大了”的观念。(不能任性,守纪律、按时上学等)

2、培养孩子良好的学习习惯。(学会倾听、专心做事、说完整话、表达清楚,上课认真听讲、写字字迹工整,姿势正确,(演示握笔方式)回家先写作业等)

3、培养孩子良好的生活习惯,自立能力。((按时起床、规定时间上床睡觉、自己冲凉、洗内衣等、教育他们自己的事情自己做)

4、培养孩子良好的行为习惯。(勤俭节约、尊师爱老、有礼貌、较强的环保意识等,不要把培养孩子好习惯的人物全权交给老师—不要对孩子说这样的话:“上了学,让老师管你,看我不告诉你班老师”)

5、引导孩子适应集体生活。(团结合作、助人为乐、关心集体、礼貌待人等)

6、给孩子创造良好的学习环境。(给孩子独立的学习空间、自主学习、自觉学习等,不要以工作忙为借口,忽视对孩子的教育)

7、正确对待竞争。(文明竞争—鼓励和其他孩子比一比,但不要过分苛求,给孩子的要求要适度, 不要在表扬一个人的同时批评一大群人)

8、对孩子进行安全教育。{交通安全、人身安全(不认识的人、让孩子记住自己家里的电话,爸爸或妈妈的手机),校园安全(奔跑、打闹)生活常识(水电、煤气等)家长接送是必要的}




物资准备:

1、 书包(双肩背、拉杆)建议:不要过于复杂。

2、 简洁实用的笔盒。(建议不用塑料的,易坏,不要太大)

3、 木制的铅笔,虽然自动铅笔更环保,但不利于小孩子使用(笔芯较软,容易断,颜色相对淡一点的2H铅笔,橡皮擦起来比较干净,不会显得太脏。)

4、 卷笔刀、橡皮(手动的卷笔刀就可以,方形的橡皮)

5、 雨衣(颜色鲜艳,雨伞不适合,危险,不好收)

6、 成长纪录袋。(家长自行解决,收集、学期考试、评比、获奖证书, 数码记录)



预想出现的问题:

语文:书写速度慢、不按照样子写字或写拼音、课外阅读时往往不能坚持每天进行、不及时复习学习的新知识等。-------为孩子做一个复习预习、课外阅读等表格,要求孩子每天在完成这些任务之后,在表格中做上记号,完成一项勾掉一项。还应该在学习中,逐渐培养孩子自己检查作业的好习惯。

数学:学习习惯的问题最叫人担心。家长还是要从培养孩子的学习习惯入手:一定要让孩子规范书写;需要用直尺的地方,一定要让孩子坚持用尺;数学题目完成后,一定要让孩子自己检查,不要依赖家长。对于那些知识掌握的比较好、并有条件的孩子,家长可以适当让他做一些有针对性的趣味数学题目,提高孩子学习的兴趣。

英语:小学一年级的英语教材以英语听力和会话为主,每周4--5节课。由于不是学习母语,孩子的听力强化训练显得尤为重要。家长要结合听力磁带,加强孩子英语本土语音训练,从而让孩子从听懂过渡到会说。因此,每天要让孩子进行至少半小时的英语听说训练,并坚持每天练习,这是关键。

其他学科:比如形体课、美术、音乐、体育课等常常会要求孩子带好配套的学具、舞蹈鞋、乐器、颜料、剪刀、胶水、穿运动服。遗忘是孩子的通病,因此,家长应该要求孩子根据课表,做好课前准备工作,养成良好的习惯。

家长注意事项: 1、不要代孩子做功课。如果他遇到难题,在帮助他的时候,必须先让他思考一下。

2、经常检查孩子的功课。如果孩子做对了,家长就要表扬他;如果做错了,也不要批评他。请家长和孩子一起重新做一下题目,看看到底是什么难住了他。

3、与老师保持联系。作为家长,总怕孩子不能适应学校生活,其实,对于不同气质的孩子,老师都有自己的“绝招”,帮助他们成为合格的小学生,比如,老师会帮助孩子和班级中其他的孩子交朋友,这样,孩子慢慢就不再需要依赖在老师身边了,上课、做功课也会比较自觉。  
业委会委员,主管宣传,招募志愿者,15201692130
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