我们已经输在起跑线上

赛奔驰

近期去英国出差，今天到京，急于把此行的感受告诉大家。

昨天上午去英国国家美术馆，看到很多幼儿园的孩子在里面，很感兴趣，就旁听了几个场景，感叹我们已经输在起跑线上了。

组一，幼儿园小班的小朋友，围坐在地上，讲解员指着一幅自由市场的画面，询问画的是什么地方？有什么蔬菜水果？没有什么水果？如何根据这些信息可以判断地点不是在热带。没有介绍如何画家或画，完全是生活常识和简单的逻辑

组二，好像是幼儿园中班，讲解员介绍一幅宗教场景的画，询问画中人物有谁？如何根据服饰判断他们的身份？如何根据旁边的两条狗姿态，判断他们的主人是贵族还是平民？画中的人在干什么？衣着服饰？最后告诉画家是谁【仅是姓名，没有时间和其他任何信息】。我特别佩服这个讲者，他时刻调动小朋友的热情，如学画中狗的姿势。

组三，好像是大班的，这是一幅农村的风景画，讲者询问孩子们看到什么？人物的细致的姿态和动作，通过阳光判断场景时间，最精彩的是让孩子分组讨论他们在画中听到了什么声音？孩子们好有想象力，人声，犬吠，马嘶牛叫，鸟鸣，甚至风吹树枝的声音，最后讲解员提醒根据画中人物双手交叉胸前，可能抱着婴儿，因此还有婴儿的啼哭声，这些细致的观察和想象力开发，我们的孩子如何做的到？

组四，更大一些，可能是小学低年级或幼儿园高年级，没有人讲解，趴在凳子上临摹，我的敬仰之情如滔滔江水，但走近一看，他们吧圣母画得龇牙咧嘴，完全是儿童画，还没我儿子当年画的好，但这不重要，他们是在观察名画，在学习在实践

还有一组再大很多的孩子，不好判断是否是高中的，没有校服，也不是画馆的讲解员，可能是老师讲解，他们神色肃穆，听老师娓娓道来，我没时间再听了，但感觉是在介绍较深的美术或名作的内涵。

总听人说出国要早，身边也有这样的先行者，这次美术馆的经历真实的让我认同了教育的差距，特别注意所有讲解员都是美术馆的工作人员，他们应该是受过儿童教育培训，不像讲解更是教育。

英国的美术馆和名家名画都是教育的工具，孩子从小就把他作为生活的一部分，而我们的孩子进入美术馆、博物馆面对青铜器、古字画时会想什么？可能更多的是ipad上的游戏。教育这个差距将影响几代人，我们的差距不是取消奥数这么简单，更要有深刻的变革。

在这样的起跑线差距，我们不能指望北大清华可以像剑桥一样，剑桥是全球诺贝尔奖的温床，至今诞生了８９个获奖者，其中卡文笛许实验室就走出了３０多位。

卡酷

顶，学习。

猪猪妈妈

我一个朋友的结论也是这个。不过，她的理由是如果孩儿的父母不是处级以上的公务员，不是永远千万资产以上的老板，不是年薪50万以上的洋买办，你的孩儿就已经输在了起跑线上。

森林精灵

10岁左右出去最好了，中文已经全OK，再来10年英文，干什么不行呀。

小杨狗

未必

飘然

我们有个同事，初中时候去的英国，大学毕业后回来的，现在英语水平也不怎么地！

赛奔驰

出国不是为了英语，当然这很重要，应该是开眼界，涨知识。但在国外混的孩子也很多，应该是以前教育的失败

赛奔驰

我并不强调小孩出国，个人的情况不同，也没必要在这里逃离，但中外教育的差距，是我这切身感到的

兜兜妈咪

家长羡慕国外的教育,可惜国内的所谓体制教育不配合啊,我们不得不从众.

兜兜妈咪

要我说,应该3岁就出国

森林精灵

最近是有感而发，觉得十几岁合适，比如李开复，吴雪妍都是这个年纪出国的，在不同的领域，全靠自己也做的不错，虽说人各有志吧，但一个小孩子怎能决定自己的命运，在大些，家长家庭的影响力会不会越变越弱。

monkey

也未必，我姐姐的孩子5岁出去的，小时候不上各种课外班，就是玩，现在上高中了，不爱学习，家长很是发愁，英语到是没有任何问题，但以后生活不是靠语言，是靠专业知识，所以自己不爱学习很愁人，自小让她养成爱学习的习惯很重要。

兜兜妈咪

会玩也是一种技能。爱学习，学习什么？会考高分么？

sandywang

其实国外的公立学校教育环境很宽松，小朋友也没有什么压力。但是，一些国外的朋友说，在国外一些富人的孩子很多上私立学校，对孩子的要求还是很多的， 也要学很多的，不过我觉得还是方法的不同，国内的教育更看重短期效应，强迫式教育。国外的更多的开放教育方式吧。

bessie

咱们的教育也市场经济了，无奈