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国学

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　　　　用慈爱的心，关注孩子的举止。
　　　用精细的心，培养孩子的品质。
　　　用宽广的心，哺育孩子的心灵。
　　　用开拓的心，启发孩子的智慧。
　　　用严己的心，引导孩子的言行。
　　　诚信是要做的，
　　　而不是说的。
　　　礼节是内心的展现，
　　　而不是外在的形式。
　　　读书是为了明理，
　　　而不是看你读了多少书。
　　　知识是精神的提升，
　　　而不是物质的享受。

小溪涧涧

不错,故事会定在5月29日（周六）上午9：00--11：00行吗?

小溪涧涧

不用准备别的什么的了吧

国学

今天是弟子规国学课第三堂，感谢能坚持来听课的家长和学生，我们会用更生动的讲课方式让他们理解和感受，谢谢！
　　　　今日记一事　　明日悟一理　　积久成学　　　努力

国学

课程
　父母呼 应勿缓    呼：呼唤　　应：答应
今天的问题是父母呼，应勿缓？
小朋友回答：干嘛、有事吗、啊、可以、来了、嗯、但大多是回答干嘛这句话。
不知您家的小朋友是怎样回答的？
正确的回答是：妈妈您有事吗？或您有什么事吗？

兜兜妈咪

有机会一定去听，国学，对我们来说比较陌生

国学

背诵弟子规只是第一步，然后要理解，并在生活中力行。不懂没关系，生活中碰到哪里做的不对的地方就可以用弟子规上的内容，随机教导。比如孩子吃饭不好好吃，奶奶劝他非但不听还朝奶奶大声嚷嚷。那就可以用弟子规里的内容来教导：1.“对饮食，勿拣择”， 不能挑食    2. 不好好吃饭，身体就不能健康成长，那就是“身有伤，怡亲忧”    3. 对奶奶大声嚷嚷，那是不礼貌，弟子规讲要“怡吾色，柔吾声” ， 长此以往，不尊敬长辈，品德有缺陷，那时就会“德有伤，怡亲羞” 。

小鹿儿

哪天再开故事会，我就让儿子来段弟子规。
谢谢国学！

国学

出必告　反必面　
出门要告知父母去哪里，回来要跟父母打招呼。
举例：妈妈我下午一点要去明明家复习功课大概五点钟回来，有事您可以往他们家打电话。
要让孩子懂得告知父母的方法，如：要和什么人出去，做什么事情，几点出去、回来，去什么地方。
　不管是孝敬　还是尊敬，首先要学礼，如不懂礼怎能做到。

爱吃水果

很好，带孩子去，同学推荐很久了，自己也要好好学习

国学

已经开了三期国学课，可是家长们的积极性不高，大家帮忙出出主意，如有出色的国学老师请帮我联系　谢！
不过我一定会坚持的，通过上次故事会的经验，以后会多注重用　　互动　展现　表达　想象　激励　的授课方式，　
　去带动他们的兴趣，兴趣是最好的老师。

国学

这个星期日讲的是：父母命　行勿懒　父母教　须敬听
课上让他们换位感受了句意。
当父母叫我们的时候，我们要立行，不要拖拖拉拉和推辞，
在父母批评教导我们的时候，态度的诚恳与否，言行举止的表现是很重要的。
举例；在我们有需求的时候父母会毫不犹豫的来帮助我们，可是我们哪？

国学

很抱歉教练病了，这周弟规停一次课。　
在人事应对上能庄严恭敬，在事业上能勤奋简朴，在处事上能虚心谦让，在用财上能省略节约。
以此来，　修身　守家　守业。

国学

动则成规，止则有矩，没有规矩不成方圆。
道德是人的内在本质，而仁义礼是外在应物的表现形式，如人有实质的道德承载于内心，而形体的言谈举止自然有仁义礼的表现形式。　　诚于中　而形于外

国学

道；宗旨　
德；根本　
仁义礼；外在的表现形式