[幼升小] 幼儿园升小学之家长必读

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发表于 2009-4-14 14:24 |只看该作者 |正序浏览

豆妈系我市年轻的小学语文高级教师，从事小学语文教育10年，从小学老师的角度对幼儿园大班孩子（准小学生）及家长提出了客观、实际的要求，对于大家今后的孩子教育或许会有点帮助，特与大家共同分享。（注：原题目为《幼儿园大班孩子父母必读》）

引用著名教育学家、北京师范大学教授钱志亮的话：每个孩子都是百分之百，哪里也马虎不得。

家有豆豆初长成，今年的九月份即将步入幼儿园，开始他的求学生涯！今天中午，与豆爸谈起幼儿园教育与小学教育的接轨问题，颇有感触，就谈谈自己的几点见解，献丑了。

我，豆妈，一个在某小学语文讲台上奋战了十载的一线老师，经手了几届一年级新生。在这些可爱的孩子身上，感受着这个职业带来的快乐，但也发现，由于我们一些孩子父母观念的不同，导致孩子在学习上存在着一定的困难，更有甚者，导致父母因为孩子的教育问题关系紧张，家庭生活有失和谐……

有些幼儿园、父母认为孩子还小，应该让他们尽情玩乐，不要过早扼杀他们的天性，学习，是小学的事情！这样做的结果是，孩子没有任何储备（包括习惯的养成、知识的储备等）进入小学，他就必须在短短的四个多月的时间（第一学期），接受各种常规的约束，学习汉语拼音，并能熟练应用于课文的学习等，认识400个字，会写100个字（这些仅仅是最最基础的）。现在孩子的学习任务与我们当时的学习情况比起来，简直是不可同日而语。我接触的很多这类家长就只有叫苦的份，没有能力改变现状；孩子也难以适应新环境，学习成为一种痛苦与负担。前车之鉴，后事之师，我想在此对于那些还没有或者正要上小学的孩子的家长们说，那就从现在开始，让我们的孩子提前做好应对的准备，用最短的时间适应小学生活。豆妈也常对身边有孩子的朋友呼吁，应该最迟在幼儿园大班，让你的孩子养成一些必要习惯，并具备一定的知识储备量。

一、培养孩子良好的生活习惯。

▲ 良好的作息习惯。常听有孩子的父母抱怨，那小子，我都困得要死，他到十二点还不睡觉，只得陪他。一问说是已经成了习惯了。其实，孩子最佳睡眠时间是从晚上十点开始，到次日的七点，如果你的孩子不能做到，那么你得花大力气让他养成这个习惯。这有助于孩子将来进入小学，有充足的精力投入学习中去。

▲ 良好的饮食习惯。让您的孩子按正常的用餐时间就餐，且要养成专心用餐，吃好吃饱。因为小学不可能让你的孩子带零食到学校吃，还没到点也不可以让你的孩子提早放学回家用餐，更不能忍受你的孩子因为吃早餐拖拉等原因老是迟到吧。吃好吃饱，才有精力拼学习呀！
▲ 做事讲求效率。小至刷牙、洗脸，大至完成某一项劳动、学习等，要让你的孩子养成专心应对，快速地保质保量完成的习惯。做事拖拉磨蹭是目前大部分孩子的坏习惯，一定要下大力气改掉这个坏习惯。

二、培养良好的学习习惯。

★ 必要的识字量。豆爸在博文中曾提到教豆豆识字的事。个人以为，只要孩子喜欢，就可以教。那些不识字的孩子一进入小学，有多累是我们难以想象的。一天，两节语文课，教一篇课文，要认识十几个字，还要写四个字（没有这样安排，老师没办法完成教学任务）。如果你的孩子是一张白纸，你想想，他有多累！如果他有一定的识字量储备，这就不会是难题了，就不必要刻意去识记那些生字。更何况，在教学中发现，在老师未教孩子就会认的情况下，这些孩子往往非常得意，课堂上很活跃，爱表现，敢于大胆发言，较自信（别人不懂的我懂，肯定要露一手了，呵！）。这些是孩子的天性！所以，创造一切可以激发你孩子学习的机会吧，你现在的努力，是为了孩子将来学习不至于太累，他不累，你也就轻松多了。

值得一提的还有，部分家长认为，教给孩子拼音应该也是不错的方法。个人以为，拼音不宜早教，如一定要教，我想书店里正规的学习光盘或者会好些，因为在教学中发现相当部分家长的拼音不标准或教学方法有误，孩子先入为主，要再改，得花更多时间和力气了。

★ 阅读习惯的养成。无论你的工作有多忙，每天请静下心来陪着你的孩子一起阅读，最好是有个固定的学习地点。关于亲子阅读的文章很多，不再絮叨。一旦这个良好的习惯养成，你的孩子将受益终身的。

★ 用完东西归还原处的习惯。这个习惯要养成似乎不是那么容易，现在豆豆还没有养成这个习惯。也许是家里人太宠着他了，什么都帮他整理好好的，没有从小给他动手的机会，他也就习惯成自然了，不懂得自觉整理自己的玩具、书本等。东西归还原处这个习惯一旦养成，不管是生活上的，还是学习上，都将受益匪浅的。

一扯话就多了，该刹车了。最后再次引用著名教育学家钱志亮教授的话作为结尾吧！

——孩子无辜，不能选择父母；家长无助，就任前并未培训，就让我们家长和孩子一起成长吧！