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人民日报:孩子就这样变成了平庸“乖宝宝”……

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发表于 2006-10-26 19:12 |只看该作者 |正序浏览
有位生物学家曾做过这样一个实验:

  把一群老鼠放在一个桌面上,让他们一个一个往下面两个门跳:跳向左边的门,会碰得头破血流;而跳向右边的门,门会自动打开,门后放着甜美的奶酪,鼠辈们尽可以放开肚皮吃。经过几次训练,老鼠们尝到了甜头,乐滋滋地争先恐后往右门跳去。

  就在老鼠们的选择方式固定了的时候,生物学家把奶酪从右门移到了左门。这下糟了,老鼠还没有回过神,仍争先恐后朝右门跳。自然,个个碰得鼻青脸肿。还好,经过最初的慌乱,老鼠又渐渐熟悉了新的情况,转身跳向左门。

  刚尝到甜头,情况又变了:生物学家把门的颜色重新漆过,把奶酪一会儿放左,一会儿放右。这时,老鼠们惶惑了,投足趑趄,反应也迟钝了。渐渐地,一个可怕的场面出现了:老鼠们变得固执起来,你就是明明白白把奶酪放在左门边,让它看见,它仍旧不顾一切地朝右门跳去,哪怕碰得血肉模糊也在所不惜。如果此时继续强迫它去做跳左或跳右的选择,场面就更可怕了:老鼠或四肢乱颤口吐白沫,或吱吱乱叫着狂咬自己,直至最后昏死过去……
  由此,生物学家得出这么一个结论:如果强迫动物去不断地改变行为方式,在它应变不过来的时候,就会坚决拒绝,甚至以自戕来抗拒。
  确实,人也如此。看看我们周围,有许多孩子出现“问题”,不也是老师或家长“强迫”所致吗?活泼可爱的小可最终选择了离家出走,就是上述“实验”的最好注脚。
  孩子有孩子的天性。可我们大人呢,常常用我们的意志去左右孩子。瞧:孩子背着沉重的书包踏着暮色刚走进家门,气还没喘匀,你就命令他马上做作业;他刚放下饭碗,又让他坐在钢琴前。好不容易盼来了双休日,周六你让妻子上午带他到少年宫学画画,下午又到文化馆学写字;周日,你亲自上阵,让他又是学跆拳道,又是学踢足球。孩子扬起汗涔涔的小脸怯生生地问:“爸爸,听说欢乐谷的过山车很好玩,下星期带我去好吗?”你眼睛一瞪:“没门儿!”
  孩子出了差错那就更了不得了:“怎么?放学不抓紧回家做作业,竟趴在外面看青蛙?!”你不由分说在孩子后脑勺上就是两巴掌。老师家访,说你的孩子最近有门功课成绩下降,你让孩子罚站,一站就是两小时……
  无休止的指令和一项项的目标,孩子生活在这样的环境下,能茁壮成长吗?即使不会“崩溃”,恐也很难大有作为。一位教育学家说得好:“只有纵情发展孩子们的天性,才能培养出大胆创新、勇敢质疑的头脑。如果一心一意要培养顺从听话的‘乖’宝宝,就不要梦想培育出智慧如天马行空的优秀人才。”

  这个道理,“妈妈联盟”的成员,有过痛苦经历后算是明白了。这个道理,也希望有更多的家长能明白!
可是我家孩子特爱去兴趣班,他觉得那就是玩,爱和小朋友在一起玩,但是也应该给孩子一些自己的空间和时间
业委会委员,主管宣传,招募志愿者,15201692130

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发表于 2006-12-15 05:58 |只看该作者
大部分老人带孩子都是无原则的溺爱

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发表于 2006-11-4 20:19 |只看该作者
老人带孩子也要分人!不是所有老人都那么有理智。

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发表于 2006-11-3 22:09 |只看该作者
引用第2楼茜茜公主2006-11-03 15:01发表的“”:
我们做家长的有时会觉得老人带出来的孩子,任性,可调查又表明,这类孩子虽然任性,可自信心和创新精神都比父母亲自带出来的强,父母管教严,带出来的孩子往往循规蹈矩,缺乏自信和创新,因此美国现在有掀起了让老人带孩子的热潮.
老人也不一定能带好孩子。
我家老人是这样带孩子的:无原则的溺爱,一切以孩子为中心,自己像个孩子似的跟孩子吵架,什么东西好给孩子吃,不养成孩子按时吃饭的习惯,整天任由或变相引导孩子吃小食品。一切跟着孩子转,不会有目的性的引导。
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发表于 2006-11-3 21:24 |只看该作者
前几天看电视,说美国越来越多的孩子开始上私塾.老天,他们还觉得不个性化!
与次形成鲜明对照的是,中国的私塾政府叫停了!

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发表于 2006-11-3 15:01 |只看该作者
我们做家长的有时会觉得老人带出来的孩子,任性,可调查又表明,这类孩子虽然任性,可自信心和创新精神都比父母亲自带出来的强,父母管教严,带出来的孩子往往循规蹈矩,缺乏自信和创新,因此美国现在有掀起了让老人带孩子的热潮.

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发表于 2006-11-3 14:34 |只看该作者
希望我们的下一代会有美好的童年
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