【育儿育己】如何面对“不公平”？(转）

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闺女自从入学，到现在三年级，坦白说，算是省心省事的孩子。虽然也有偷懒耍滑，撒娇取巧的时候，但这是孩子天性，甚至是人的本性，很自然很纯真很珍贵。教导的同时，我也觉得有些错误，仅限孩童时期，如果从来没有也是一种缺憾。



     今天和朋友聊天，说到成功，什么是成功呢？在我看来，孩子能按自己的想法开心的过就是成功，即使有挫折，也不气馁不放弃，就是成功。基于这个定义，我觉得孩子最先需要的，是一个强大的心智。到不了“荣辱不惊”的境界，首先让孩子不容易受伤，再者能在能在惊了伤了之后好好自我修复就够了。



     所以，每当闺女跟我说，班上有什么事情她觉得不公平；有什么事情老师凭什么这样；或者某个同学为什么这样对她。。。等等诸如此类的问题，我的回答一般是三个方面：

1、首先，任何人都有优点，你觉得不公平，是你觉得自己一定比别人强，但是，你某个方面比别人强，不代表处处比别人强，大家都有优点，表扬等等就总会让有优点的孩子都能接受到，要学会用欣赏的眼光看别人；---这个是为了告诉她，学会欣赏，这样才能少自己给自己找不痛快，豁达的人，首先自己是快乐的。

2、老师的很多安排，更多是从集体出发，从激励不是特别优秀的孩子出发，这些孩子更加需要鼓励，一个集体，不能只有几个孩子永远在那里受表扬，做事情。你和老师出发点不同，所以想的也就不同，并非老师不认同你。何况，只要你自己有朋友，学习好，也不需要总依赖别人的认同。---这个是告诉她，人得立场不同，想法和做法自然也就不同，换位思考能让自己想明白，少些烦恼和纠结。

3、如果真的自己气难平，觉得特别想要什么机会，那就去找老师说。人得机会都是自己争取的，你的心意你不说别人也不会知道。争取了，得不到至少没什么遗憾，不争取，总会惦记所谓的不公平。---这个是告诉她，想要什么比如付出努力，学会争取，唯有这样，才能做到即使失败也能平静面对。



     每个孩子都有自己的个性和特点，有的孩子需要下猛药，有的孩子很脆弱，终究，让孩子能欣然接受并且内心认同，才是教育的目标吧。说教育孩子是斗智斗勇，真真一点不为过！