小学二年级的爸妈们进来晒晒自己的家教经验吧

迷你蛋挞

原帖由 虫子 于 2008-4-10 12:56 发表
迷你蛋挞，依稀记得喔！你家孩子都这么大啦？！以我的经验，对于幼儿园的孩子，倒不必象我们现在这么操心。以培训孩子人际交往能力、口头表达能力和健康快乐的心态就好了。有空的时候多和他一起阅读，有意识地教他 ...

呵呵....有道理,以后还要多向虫妈学习!

迷你蛋挞

原帖由 忆江南 于 2008-4-10 16:38 发表
蛋挞就住我家楼下

江南看你女儿很乖啊,好象上幼儿园也没怎么哭过,是吧!

忆江南

是呀，她在学校特别听老师的，可是一回家就不是她了，老磨我一个人。

虫子

不磨妈妈磨谁呀？！现在天气暖和了，晚上和俏俏同学的家长约好一起带孩子出来玩。到时候家长交流，孩子玩耍。刚开始， 这么小的孩子，都还不会配合与角色分配，难免会生气的，哭的，打架的。但只要不出大问题，就让孩子自己去解决。时间长了，大家就知道相互谦让，配合游戏了，性格也会变得更开朗，更善于与人沟通。也许还能结交出发小死党呢，还有青梅竹马喔

talking

道理各位尽心的妈妈其实都明白，可是一道时候，就容易忘了。是不是，先能给孩子养成一个什么样的好习惯？以及与妈妈协调的好办法呢？我这个妈妈也在摸索，向大家学习！

露娜

我家宝贝二年级比一年级进步很多，我也很欣慰。只是早上起床怎么这么费劲啊？叫半天也不愿意起，有时还要大人帮忙穿衣服

小蝴蝶

我一给孩子讲奥数就忍不住嚷  嚷完又后悔   开始自己就对自己说今天一定对她有耐心 可我讲了一遍再问她  跟没听见一样   坐没坐样  歪坐在椅子上 我一看她那个懒散样  火蹭蹭地往上窜  这种情景在我家几乎一讲奥数就要上演一次

天线宝宝

一直对学奥数很困惑，到底要不要学，几年级开始学，学了有什么用途呢？
女儿现在二年级，问她自己想不想学，她说不想。
很想听听已经学奥数的小朋友的家长们的高见。

小溪涧涧

我的儿子学奥数已经一年多了，他挺喜欢的，每次做作业都是拣数学先做，而且还总是挑最后面的做，可能后面的能力题有一定的挑战性吧！我感觉如果孩子喜欢就让孩子学呗，不喜欢想放弃也就算了，每个孩子的智能优势是不尽相同的，也不能一概而论。是吧？

虫子

回小蝴蝶：哈哈，我家小虫刚开始也这样，不是孩子不认真，而是孩子不感兴趣，或畏难呢！刚开始要耐心，能学一点是一点，以鼓励和提高兴趣为主。等孩子找到些信心，敢于思考了，勇于思考了，他/她会自己找到感觉。

回天线宝宝：个人认为，低年级孩子学奥数，目的不在于学到多少知识，考试能考多少分，最重要的是在进行思考能力的训练。低年级的奥数题大多在于推理和思考，教会孩子先掌握原理后，如何科学地处理生活中的现象或事情。很多题看似复杂，其实掌握原理后，一律非常简单。所以有条件的话，还是应该让孩子学一些奥数，没条件的可以买奥数书回来，自己与孩子一起推理、探讨，也不失为一种好办法。

小蝴蝶

我家孩子就是畏难心里特别严重   我经常提醒自己不要太逼孩子  可就是做不好  不管怎么说学了还是有收获  只要她能坚持去上学就行了

星巴克的味道

哈哈，虫妈很谦虚啊，我的虫女儿很棒滴

虫子

原帖由 星巴克的味道 于 2008-4-24 15:48 发表
哈哈，虫妈很谦虚啊，我的虫女儿很棒滴

赶快谈谈你的育儿经验吧，夏夏是全面发展高智商的典型

无产阶级

个人认为培养孩子的人格和品德是最关键的，尤其是在小学阶段。俺给大家讲个小故事，挺让人感动的。
    这周二有个同事去上课（三年级华数），结果收上次课的作业时发现只有4个孩子写了，同事就奖励了这4个孩子每人一个棒棒糖，下课后有一个小男孩找到同事说：“老师，我也写作业了，我马上找。”其实同事看到他的作业本了，根本就是空白的。小男孩翻了半天，红着脸跟同事说：“老师，我没写。”同事说：“没关系，老师这儿还有一个棒棒糖，送给你，希望你以后按时完成作业，好吗？”小男孩说好的，但是他又说了一番话，让人很感动，他说：“老师，其实你应该把棒棒糖给XX（保密起见用XX代替），因为他学习不好，数学题都不会，特别自卑，班主任老师不喜欢他，老师要是再不鼓励他，那他就掉队了，就不能和我们一起进步了。”同事回到教研室跟我们学了这段话，大家都觉得这个小男孩的家庭教育特别成功。

金毛主人

学习一下，我发现妈妈都很关心孩子