心情复杂，聊聊孩子学习的相关事

皮皮

告诉孩子：我们都做好自己的事，妈妈认真工作，你认真学习，不要当孩子的拐棍，当了拐棍，孩子独立走路费劲了。
小学1-3年级，孩子上学，有不适应、苦恼，要多听、多解答；不要帮他收拾书包，提醒就可以了；每天要养成按时完成作业的习惯；每周末养成复习一周所学知识的习惯，开始你帮他，以后由他自己来。3年级开始培养自学能力，语文多读书，让他提炼主要内容；数学开始学点奥数，先家长给讲，让他练习，4年级就让他自己看，看不懂的再讲。到了初中就放手不管学习，让他自己管自己。学会做事、拿主意，这样以后你就省心了。
我就是这样培养孩子的，他的自学能力很强，现在在四中上高二。
以上方法未必合适，因材施教是教育的最高境界。在教育的过程中，试着找到适合你孩子的方法吧。

金毛主人

学习了

金禾

自己的孩子小，还有几年才上学，但没将来打算陪读。

陪读基本上是陪着学知识吧，其实这是用处最低的。孩子们的学习兴趣、关注力、方法、习惯等等，我认为都比得到书本的知识重要得多。

另外，家长就是孩子们的最直接的榜样。同意前面一些发言，自己平时要求自己不断地学习，孩子自然会学的，特别是从小时候开始，始终如一地坚持。

说到家长的职业对孩子的影响，没感觉有什么特别的差异，只是一般地说，太好家庭与太差家庭的孩子不容易冒尖。

暖羊羊

反正我跟儿子说了，
妈妈年纪大了，身体不是太好，
最晚3年级，必须学会炒菜做饭收拾屋子。
麦太太 发表于 2012-3-2 14:29

太有才了，你家儿子，回家我也这么和我家小肥说，哪天见面和你聊聊吧，我家小肥也在紫陌那儿上课呢？你也在吧。

blueselinna

告诉孩子：我们都做好自己的事，妈妈认真工作，你认真学习，不要当孩子的拐棍，当了拐棍，孩子独立走路费劲了。
小学1-3年级，孩子上学，有不适应、苦恼，要多听、多解答；不要帮他收拾书包，提醒就可以了；每天要养 ...
皮皮 发表于 2012-3-2 22:43

说的多好！对孩子就是要尊重并且相信他有能力做很多事情，你都不相信他能做好，又怎么希望他成为能干的人呢？不是自相矛盾吗？孩子的能力和潜力是无穷的，需要的只是关注和提醒，需要帮助时提供帮助，而不是替代。

ciomzl

像前辈们学习

绿豆汤

16# 皮皮


很喜欢看您的帖子，孩子在四中高中，真让人羡慕。

昨天我娃去四中面试，有些紧张（他特喜欢四中，虽然有了保底，还是紧张）。

如果初中不去四中，高中进四中是不是更难呢，我记得你们是中考考进去吧？！

皮皮

四中大多学生还是中考进的，最好是提前签约，我娃是提前签约四中，中考分也超出分数线不少进的，在实验班。
在每年的年底开始关注四中的消息，把孩子中学取得的成绩条和证书复印，尤其是初三的成绩、区排名，制成简历状，在四中开放日（每年的3月左右）上交，根据孩子情况通知去考试，一天考五科六小时，若选上会安排全家的面试，面试官四人、10分钟左右。请做好面试准备：家长先介绍对孩子的教育情况和取得的成绩，之后面试官会抓住介绍中的问题开始发问，也问孩子的感兴趣的事、喜欢哪门学科、喜欢的运动等，看孩子语言表达和反应。
我的经验：要在介绍孩子时引导话题，掌握话语主动权，朝有利于准备的问题上发问。
面试后基本能感觉到是否被录取。我当时是因为面试官的最后一句话判断录取了。他说：希望能在9月的四中再见面。我说：我很期待！

waier

四中大多学生还是中考进的，最好是提前签约，我娃是提前签约四中，中考分也超出分数线不少进的，在实验班。
在每年的年底开始关注四中的消息，把孩子中学取得的成绩条和证书复印，尤其是初三的成绩、区排名，制成简 ...
皮皮 发表于 2012-3-6 19:21

真是有心的妈妈~

鑫鑫鑫

我给你们说一个例子  我觉得是不怎么成功的 ，我一同事的孩子从小他妈妈就陪读，他的教育方式就是 孩子你就好好学习 其他事都有他妈妈搞定  从小光知道学习 到了高中连被子都没叠过 但是人家孩子考上清华大学 不过到了大学他妈就不在陪读啦  孩子连饭卡都不会用 也不知道去哪吃饭去 最后没办法 学校里叫她休学1年半回家学习生活自理去

芳邻

反正我跟儿子说了，
妈妈年纪大了，身体不是太好，
最晚3年级，必须学会炒菜做饭收拾屋子。
麦太太 发表于 2012-3-2 14:29

3年级该9岁了吧。这年纪要搁农村，早就会带弟弟妹妹，会做饭会洗菜会收拾了。

要锻炼现在就开始培养吧。

含羞草

3年级该9岁了吧。这年纪要搁农村，早就会带弟弟妹妹，会做饭会洗菜会收拾了。

要锻炼现在就开始培养吧。
芳邻 发表于 2012-3-6 21:47

那是过去的农村了，现在你再看看农村的孩子也宝贝着嗯。
提倡锻炼孩子的自理能力，从小做些力所能及的事儿是应该的，但是让三年级的孩子干炒菜做饭觉得早了点儿吧，胳膊能够着灶台上的锅吗？

月宫玉兔

孩子必须会自主学习。就拿在奥华这个小机构数学实验班和提高班孩子相比较就很明显，实验班和普通班孩子学习习惯和态度是有很大差别的，实验班的孩子学习态度认真，都知道自觉努力，上课会听讲，我家孩子去的晚，上学期在大王班，班里也有很多认真学习的孩子，但是，有一半的孩子是不做作业不预习不复习的，甚至有很多干脆听不懂的。这个学期杜老师给录到实验班后，这个班的孩子男孩占2/3，老师刚说让做练习，呼啦一片都去判了，孩子上完第一次课就养成习惯了，说必须预习，作业做好。同时，孩子说压力比原来大了，因为优秀的孩子太多了。

小鹿儿

23# 皮皮
哎呀！看着我都紧张，全家一起考啊？！

rebeccapu

皮皮的孩子好棒啊~
我们单位也有不少四中毕业的，工作表现有好也有一般的，大家不要把学习成绩看的过重。
孩子们的路很长，在校学习只是一个阶段，主要还是各种能力培养（包括皮皮说的自主学习能力还有情商等等），要看孩子的长远发展，即使在应试环境下。