北京09年幼升小信息汇总

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1。2009年北京幼升小酝酿巨变！
        据来自长期报道北京教育界权威媒体消息：北京2009年幼升小，根据北京市户籍统计正式户口的适龄儿童为4万多人，外籍户口约2万人，今年小学入学人口将不会超过7万人，2008年是10万9千人，2007年是12万4千人，今年是入学人数最少的。
      2003年旧历年因为是中国的羊年，传统观念导致出生人口大幅度下降。受此影响：（1 ）北京2009年幼升小将大幅度缩减招生规模，北京部分名校进入调整年，将减少招生人数或停止招生，请各位家长一定提前了解已选定学校的相关招生情况，避免措手不及，本市2月15日春季开学。（2）根据以往经验，因为今年是入学人数最少的年份同时也是教育改革全面深化的一年（国家教育规划纲要正在调研、征求意见中），为了避免北京教改试验影响更大的受众人群，业界估计2009年很可能是教育新举措不断推出、试验的一年。2010年是2004年出生属猴人群入学年，人数会激增，这几年改革的有益尝试会得到延续和发扬。（3）更严格实施就近入学，完善学籍管理制度，更大限度避免择校的大范围进行，对小学、初中名校力争有所突破（这也是家长反映最强烈的问题）。（4）北京监督区县，区县监督所辖学校，对择校费予以干预，使用情况予以督察，防止加遏制黑幕和潜规则滋生。（5）抓住有利时间，整合优势教育资源，改革、合并、撤销基础薄弱小学，减少规模过大的小学和严重超标的班级的人数，力争接近或达到每个学校当年级新生不超过160人的目标要求。（6）保证教师工资水平不低于公务员标准，实行教育系统财政统一管理，据了解目前在朝阳区等区进行试点和调研，从我了解到的数字是年收入3.16万元加绩效。实施后，学校不得再以其他形式发放任何形式的奖金和收入等。（闻风）2009年2月10日

鹰鸽

很有参考价值，多谢楼主！

bxy0716

可是怎样才能找到一个负责任的老师呢？

香槟

非常同意这句话：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。
楼主转帖的内容，大部分还是比较有参考价值的。

鱼鹰

顶一下，谢谢分享～

大蓝枣

LZ确实费了不少心思，谢谢

雷欧

感谢楼主精心整理的信息！非常有价值。
今年适龄儿童人数少看来也不是什么好事啊。。。。。学校要停招或减招，还更严格实施就近入学，完善学籍管理制度，更大限度避免择校的大范围进行。。。。。。这么说是不是择校入学的难度还加大了呢？

格格巫

大头小脑

楼主提供的信息非常有参考价值。新城的邻居真好！！
我儿子刚出生，希望到他入学的时候，能让大人少操些心。
说实在的，想到以后的入小学、初中、高中、大学的各个关口，我就不由得发怵。

lq99

近点的小学还有太平路小学、培英小学、育英学校

tiger

我咱们近点的也就是五一小学和翠微小学

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4。北京幼升小绝密调查——让家长好恐怖
择校，家长主要是冲着名校的升学率而来。而在小学阶段，由于升初中已没有全市统一的选拔性考试，小学的教育质量只能停留在家长对该校的感觉之中。知名度高的小学文化成绩就一定上乘吗？前不久，北京两个城区对该区内多所小学的语文、数学、英语等文化课分别进行了统考，考试结果出人意料。但愿不会家长带来“恐怖”的感觉。

　　                                             “绝密调查”吓你一跳！

　　据悉，某城区的小学统考是在绝密的状态下进行的，真正知道统考所有排名数据的只有几人。而统考大致排名出人意料：该区最知名的一所小学，语文、数学、英语平均成绩没有一科排名第一；某一学科甚至只排到了中间位置。该区一所招生困难的小学，三科成绩却均有不俗的表现，其中某一学科成绩更是居于前几名。
   另据了解，北京还有个别城区也对小学文化课成绩做了统一测试。结果大致相同：并非所有重点小学学生的文化成绩都占优势，有些知名度颇高的小学某一科平均成绩甚至落后于一般人眼中的“薄弱校”。当然，调查也显示，名校的总体质量仍属优秀，不过有人把这看成是生源优于普通小学，如果生源一致，一些知名小学可能会更狼狈，这的确引人深思。

　　                　　       个别名校其实难副！

　　择名校，家长看中的主要就是名校雄厚的师资力量。但往往在择校之后，家长们才发现个别名校盛名之下其实难副。“班里孩子太多，老师根本管不过来，只能把检查作业等活儿分摊给家长。”当初费尽心思让孩子进入一所著名小学的谢女士说，“家长得时刻盯着，当半个老师用。”
   “的确，有些学校声名鹊起后放松了对教育教学质量的监管。”有业内人士分析，造成这种状况的原因有很多。“如这些年名校整合薄弱校、名校开分校等，都会造成师资、管理力量在一定程度上被稀释，所以会影响到一些名校的教育教学质量。”一所知名度不够高的学校校长坦言：我们除了因历史原因名气上不如本区的几所名校外，教育教学管理丝毫不比他们差。学校将班额严格控制在30人以内、老师对孩子极其耐心负责，英语学科引入了外教教学，质量更是超越了许多名校。
     对于小学择校，崇文回民小学周秀兰校长认为“没有必要”，她说，学校的名声不能代表实际的师资情况，还是老师的实际水平比“名校”的名头更重要。
不过，家长为孩子择校也是出于无奈：“有些著名中学，在挑选小学毕业生时戴上了‘有色眼镜’，认为名小学的毕业生就一定优秀。”相关专家认为，择校实在没有必要跟风，如果择校，经过周密调查，选择老师真正爱孩子、教育教学水平高的学校。这样，孩子的潜能才可能被更多的激发出来、孩子才会在学习中体验到快乐。
                        
                                                   我的实用建议！

和各位家长讲，以上事实不是我的杜撰，是引用《北京晨报》2007年4月2日在教育专版的报道。这两年，择校风要更甚于2007年，一些名校有的班更是超过70人。2009年相比2007年是有过之而无不及。可想而知某些名校教育质量会比那时候差到什么地步了，家长必须警惕！目前，这样的测试、考试对比还有人再搞，但在北京市这样绝密的调查，只有几个人知道具体结果，因此为了防止侵权和巨大的家长动荡没人会公布这个数据。因此，我给家长几个实用的建议：1.选择名校后必须抓紧你的小孩，因为名校小孩多老师有心无力不能都管好，否则择校的结果可能连薄弱校都不如。2.家一定要近，防止家长小孩过于疲劳降低学习兴趣、损耗身体。3.主动保持与老师特别是班主任的联系，掌握小孩的成长动向，间接督促老师加强责任心。4.积极、频繁、高密度关注小升初，研究经验告诉我，等上了4年级再准备课外辅导、转学、定方向就太晚了。
                                                         闻风

2009年2月9日

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3。北京市城八区择校幼升小现场直播
   　马上春季开学了，2009年北京择校幼升小前所未有的激烈较量即将火爆展开！
   　　近几天来，在与很多家长的交流中发现很多敏感而重要的问题，对幼升小择校具有最关键的作用，但绝大部分家长知之较少，比如说如何择校、择校怎样与自己的孩子相适应、择校风险的可能性来源等，让人心焦！可以说北京城八区各个居住在本区的家长，如果择校，其实所应采取的策略、方法应该是完全不同的，否则对孩子今后教育而言可能会产生致命的不良后果，是不是危言耸听？毫不夸张地说，每个区择校都隐藏着很多不为人知的玄机，各有不同，这对择校是最重要和关键的，家长如果择校就必须知道。让我们来揭示出其中的潜规则，把海淀区、西城区、东城区、宣武区、崇文区、朝阳区、丰台区、石景山区不同的幼升小择校对策逐一破解，如同现场直播一样，让大家毫无遗漏。
    海淀区如何择校？海淀区生源好、硬件好、师资好、升学好、氛围好，就北京市整体而言是教育的首善之区，所以家长一般都会首先选海淀区就读。如果不住在海淀，那么什么情况下在海淀择校幼升小更好呐？1.女孩更有优势。女孩在学校当干部、接受荣誉表彰的可能性大大高于男孩，因此女孩幼升小被推优进入市重点中学的可能性超过男生很多。如果是男生又一定要到海淀上学，家长必须在小学6年内培养他的一项特长，比如：奥数、体育、文艺等。这样小学毕业的时候他就能以特长生的方式顺利进入好学校了。2.家长、小孩能够接受白热化竞争。海淀区推优比例只有11%左右，最高不超过15%，僧多粥少，人又最多，竞争十分惨烈。3.有必胜信心和把握的家长和小孩。外区到海淀就读，未来可能就是抱着要上清华、北大等一流大学的目的来的，没有必胜的信心、决心和明确的目标是很难长期疲惫坚持的。4.愿意完成大量作业、家长、小孩不能仅依赖学校，必须做好大人小孩都要受累的思想准备，在海淀读书大人小孩不同时接受劳累的考验，效果会严重打折扣。5.财力雄厚。为了节省时间需要车子、为了充分利用时间需要房子、为了上各种辅导需要银子。6.想为小孩提供最良好的教育氛围。因为北京没有比海淀更适合学习的了。7.有过硬社会关系的家庭。这样可以做到危机防范，进退自如，防止走退路的时候不知所措，可以在不利的情况下为孩子解决后路。以上七点，具备的因素越多家长就一定不要错过在海淀读书的机会，这些是最强有力的保障。如果本身户口就在海淀区，我的意见是根本可以不考虑择校，就近第一，海淀的所谓二流甚至三流的小学在北京其它城区就是一流的。本区的小孩注意两点，最好成为受表彰的对象以便推优，业余主要用来学习特长，做到双保险，毕业时进入一流初中的可能性一点也不比重点小学少，既轻松又达到目的，实属快乐的童年。
       西城区如何择校？西城区最近2、3年紧盯海淀，有了长足发展，尖子学生的水平已经超过海淀，最直接的反应就是在历年的高考中，西城区的高分人数多于海淀区。而且均衡教育资源方面和海淀也已经基本平起平坐。如果不是西城居民，什么情况下在西城择校呐？
1.男孩只要比较优秀，担心在海淀上不了好学校一定首选西城。虽然依然女生占推优多数，但人数比海淀区大幅度提升。2.家长、小孩只想接受中等强度的竞争。西城区好的小学比比皆是，每年的推优比例在30%左右，超过海淀区一倍以上。如果孩子还能发展一项特长，进入一流重点初中的可能性比海淀区高的多得多。3.想上国内一流大学，但并不抱有必胜决心，信心一般的家长和小孩。西城区的教育会大大弥补学生、家长的部分缺憾。4.愿意完成中等左右的作业量，只愿意或只能承受中等受累程度的家长和小孩。5.财力比较充裕。能够完全满足孩子日常学习的辅助性需求。6. 想为小孩提供中等偏上的教育氛围。西城的教育氛围比海淀略差一些，可以排北京第二位。7.有一定社会关系。不必象海淀那样，要求有过硬的社会关系。只要能满足稍高于日常交往的关系就可以了 。同样以上七点吻合率越高越适合选择在西城区择校上小学。在西城居住的居民，除了两三所小学外，依然可以放心大胆地就近入学，对特长稍加培养、注意一般争优就可在本区内大比例提高进入一流重点中学的概率，不比择校生差在哪里！可以说西城区是北京家长择校的黄金宝地！
    东城区如何择校？东城区在北京教育中应该稳居第三把交椅。时常有让海淀、西城大跌眼镜的表现，只是不如海淀、西城区那末具有持久力而已。如不是东城区居民，在什么情况下在东城区择校呐？参照海淀和西城区区的标准，以下小孩及其家庭适合选择在东城区就读：东城区每年推优比例在20%左右，小孩和家长只愿意接受或只能承受一般性竞争、对上国内一流大学只有较强心理意愿、能够接受正常的、小孩能够自然适应的作业量、财力小康即可、社会关系一般、比较支持小孩学一项艺术、体育、科技等的特长。以上具备的因素越多，选择东城就读小学就非常适合。而在本区居住的居民，可以适当择校，主要选择特长、特色教学突出的，小学毕业的时候，小孩考上重点初中就会事半功倍。推荐：东城区初中教育最高水平是5中分校，连年拿中考状元和人均第一，接收特长生，中考考入北京四中、人大附第一集团的学生比例高。可以说进入5中分校就相当于选择了海淀一流左右的中学。所以，东城区适合刚刚达到中等收入水平，教育又很难大量投入的家庭，是好的教育策略。
     朝阳区如何选择学校？我有一种感觉，朝阳区的基础教育近几年跟别的区比起来有点萎靡不振，只存在个别亮点。这与朝阳区在北京的地位不很相称。如果不是朝阳区的居民，建议不在朝阳区幼升小，虽然有花家地实验小学、朝师附小、芳草地这样的优势、优质小学，但朝阳区初中、高中教育水平衔接失衡，不甚理想。如果一定选择朝阳区幼升小，家长和小孩必须要有能必进北京80中的实力和社会关系，否则宁愿不选择朝阳区。如果居住在朝阳区并有择校意愿，建议到海淀区、西城区、东城区、崇文区、宣武区择校，具体做法请参看以上或以下对各个区的择校评价。例外：劲松四小。这个学校艺术水平超好，培养特长生在北京都是一流，如果按照特长生择校，这个学校有特长的学生会被“抢购”一空。
宣武区如何选择学校？宣武区的教育我个人觉得，其教育上的象征意义已经大于它的实际水平。有几所从历史上看值得骄傲的学校。如果是外区的家长和小孩，建议可不把宣武区作为择校首选地。如果一定选择在这个区择校幼升小，操作的思路是与朝阳区一致的，即一定必保能上一流的初中，宣武区一流的初中可能相当于或略低于海淀的所谓二流中学，与西城区的二流中学相当或稍高些。本区的居民和小孩，若对进入国内顶尖大学没有很大的愿望或者并不奢望，完全可以在本区就近幼升小，同时加强奥数、特长等的培养对进入宣武最好的初中会大有帮助，宣武区的推优比例也达到了20%左右。宣武区每年毕竟考入清华、北大还是有相当数量的。如果宣武区学生择校幼升小建议首先选择西城区，其次海淀区、东城区。
崇文区如何选择学校？崇文区可以说没有在第一阵营的中学，汇文中学是崇文区唯一公认的市重点，这几年让海淀和西城第一阵营的中学出了不少冷汗，备受瞩目！在崇文区，绝大部分家长幼升小最后锁定的目标就是汇文中学。不在崇文居住的幼升小择校选择崇文区意义不大。不过，崇文区除汇文外绝大部分中学与海淀、西城的第二梯队学校水平持平，和宣武区相仿。这几年，朝阳区有一些家庭选择崇文区幼升小倒是值得很。在崇文居住的小孩如何择校幼升小呐？必须说明的是，崇文区和其他区县幼升小小升初的做法完全不同，崇文区主要以平时成绩20%（学生综合评价手册）、体育测试10%、5年级期末考试40% 、六年级期中考试30%为进入汇文中学的最主要依据（另一说是：５年级期末成绩占３０％，６年级第一学期中考试占７０％），其他就是特长生。办法十分透明、简单非常好操作。根据成绩由高到低依次被汇文、文汇、广渠门、前外语、５０中、１０９中、１１中录取，省去很多麻烦事。从以上可以看出如果在崇文区选择小学必须要和课本教学质量好的学校挂钩，崇文区基本不和奥数等竞赛去牵连。我个人觉得这是好事，至少教的和升学的完全一致，避免了家长疲于奔命，是明智的政策。因此择校应该选择老师管得严、教学督促紧、重视课堂作业的小学，比如：景泰小学、前门小学、培新小学、板厂小学、金台小学等。
丰台区如何择校？简单说，外区的就不必选丰台了。建议丰台的家长小孩依照距离远近可以去海淀、宣武、崇文、西城、东城择校。如果真的不愿意离开丰台，就一定让小孩有一项出类拔萃的特长，争取进入初中的圣云中学，连年丰台中考第一，也是状元，９０％以上优秀率，进入市级重点中学的人在８０％左右。
石景山区如何择校？在北京教育中石景山似乎成了一个边缘地带。别的区来进入择校的很少，就不多说了。鉴于石景山地铁发达，到海淀区、西城区、东城区、宣武区择校都很便利。值得注意的是，首钢搬走后大量新的商业涌入，人口素质提升很快，未来石景山的小学质量会快速提高，中学也会紧跟其后。今后石景山教育一定会出人意料的发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　闻风
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００９年２月１２日

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2。北京市2009年幼升小紧急通知
各位家长，最近很多家长给我发短信或者留言交流幼升小的问题、择校问题，提出了诸如：幼升小择校哪些因素最重要、寄宿好还是走读好、跨区好不好、北京幼升小最值得上的小学有哪些等等，有的更具体到了每个学校。作为家长我深知父母的心理，我认真整理了作记者和作培训、咨询老师期间的一些资料，现在把它成文，把家长最关心的有关幼升小的所有问题全部写出来，把我知道和了解的有关情况作个抛砖引玉式的介绍，以供大家参考，错误之处请各位家长指正。马上要开学了，我想各位家长会十分需要，就把题目叫做“紧急通知”吧！




为孩子幼升小择校什么最重要——主要看四点：1.家近是个宝。小学教育不能完全依赖学校，可以腾出时间由家长与孩子互动或为上课外辅导班留出时间，家长和小孩如果太辛苦越临近毕业越痛苦。在小学阶段孩子的快乐是最珍贵的。2.校风好，学习氛围较为浓厚，教师负责任。无数家长和老师的经验是：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校.3.学校同年级班级要少，不超过4个为宜，每班人数不要超过40人，最好在30至35人为佳。班级、学生太多会大大影响教育质量和教师责任度，竞争压力过大，容易造成小孩心理扭曲，适得其反的例子比比皆是，我咨询过的例子就很多。4.小升初时候的电脑派位。如果派位较好可以为家长和小孩留下备胎，万一成绩不理想或学习一般，也可以升入优质中学，避免家长再交巨额赞助费去选择初中了。义务教育阶段，每个小学都有派位的学校，被派位的初中学校一般会长期不变。




寄宿好还是走读好——我接触过很多名校的老师，他们有的已经教了几十年，目前还没有一个主张让小学生寄宿的！原因有三：1.这个阶段的孩子最需要父母的亲情，是培养小孩情商的重要时期，不要让他们的感情世界在寄宿中漂泊；2.寄宿后家长无法准确体察孩子的内心变化，家庭自主教育、特长教育、家庭互动教育会严重缺失；3.寄宿学校孩子的家庭背景一般较好，容易互相攀比，感知外界事物大量减少，不利于健康人格形成。这些老师的观点是，寄宿制虽然可以相对提高小孩的自理能力和良好的作息时间意识，但是快乐、呵护是这一阶段的主旨，也是家长最大的责任，完全可以由家庭解决，放弃它既是家长推卸责任也是对小孩欢乐童年的部分扼杀！有的老师甚至大声呼吁：应该全面取消小学寄宿制！




跨区择校好不好——如果离家近可以考虑。否则成本大、家长小孩苦、浪费时间多。一旦选择的和自己的实际期望差距大会追悔莫及和形成痛苦的心理得不偿失。特别重要的是目前北京之行严格的学籍制度，一旦须择了外区就意味着小孩的初中也必须在这个区上，进入别的区的可能性不是没有但会付出巨大的资金、人情投入，可能会更得不偿失。这就不是6年的痛苦可能会是9年。提醒家长注意的是到了小学五年级有的学校四年级是严禁转学的，那个时候小学生的学籍北京市都是统一冻结的。




要不要选择名校——名校的硬件比较好，老师确实有经验和一定水平，但因为他们知名所以社会活动和各种兼职也多，有时是很难在学校见到他们的，花在教学上的心思会打不少折扣。选名校家长得到的最大的是心里安慰，选普通校担心后悔，而恰恰把适合的抛在了一边！从历史和现实来看其实任何名校要成为名校必须具备至少五个条件：1。比较好的师资力量；2。比较好的硬件设施和较为充足的教育资金；3。教育主管部门或教育、社会名流的大力推崇；4。来自各个方面经过筛选的比较优秀的学生；5。经过一定历史时期的积累和沉淀形成自己独有的教育品牌。我个人认为，缺少其中任何一个条件，想成为所谓的名校几乎不可能，但并不意味着非名校的教学质量就低！选小学有个悖论：名气大的学校不如正在创名气的学校。很出名的小学，在我看来除非近些才去选择，名校有时候是“食之无味，弃之可惜”，所谓二流的排名靠前的学校其实是最好的。








所有家长都应该知道的一句教育、择校经典——我总结很多教育家和教育的科研成果，有一句话和家长分享。这也是择校的理论基础吧！学龄前阶段对你的小孩——呵护他！这时的小孩非常幼小，容易受到伤害，备加呵护是最重要的。小学阶段——快乐他！最美好的童年应该就是这个时候，小孩已经有了初步的对社会的体察，好奇、贪玩、淘气、活泼，而这一切都离不开快乐，不要让他过早背负社会的压力，否则容易导致心灵扭曲！初中阶段——约束他！进入了青春期前期，接受能力强，什么都想了解、尝试，自我价值判断标准没有成型，容易叛逆和吸收不良的东西，必要的合理的约束是必须的，也是打好人生的心理基础。高中阶段——塑造他！可塑性极强，兴趣点、爱好点慢慢形成，要多和他沟通，尊重他的意见，着力培养他最擅长的方面，塑造他的优势、人格、自尊和责任。大学阶段——放飞他！让他自由翱翔，多给他参考意见，全力促进他成就事业的基础。工作阶段——品味他！大学毕业了，工作了，也成为了家长最终的人生的“成品”，细细的品味你的成果，让家长的努力、辛苦、人生得到报偿和成果，这也是自己生命的再延续。成家阶段——理解他！这时孩子会有四个父母了，要养家糊口了，工作要奔忙了，也许不能经常来看你了、也许给你的生活费少了、也许他更关注他的小家了......家长不要遗憾和不快，理解他就是对他最大的关爱了。







下面根据我掌握的资料，经过认真分析，我把北京最值得推荐的小学推荐给各位家长，供你们幼升小择校做一个参考，但愿对大家有所帮助，也希望得到家长的指教，不完善的地方还请大家多多包涵。






北京——全国办学模式最值得推崇的小学：




北京市崇文区光明小学！这所学校教育的理念、教学的模式、素质教育的深度、广度可以说是基本与少儿的身心特点相吻合的，同世界教育先进国家的教育方式都是基本同步和接轨的，也是我国未来小学教育改革的方向，在北京乃至全国可能也仅此一家。为什么说“基本”，因为为了升学率它不得不加入纯应试教育的方针；这所学校每个班的人数在40人左右（国际上普遍不超过25人），对推行他们先进的教育理念带有结构的不合理性，这是他们的校长、老师的无奈，是他们知道的，但在目前这种以分数论短长的教育时代他们无能为力！特别值得一提的是，这所学校的校长刘永胜先生作为北京市的语文特级教师，深具教育家的前瞻力和魄力，堪称北京四大名校校长之首。其他三位是：北京小学校长吴国通、史家胡同小学校长卓立、北京第二试验小学校长李烈。






北京综合教育教学水平、师资水平最高，产生社会影响力毕业生最多的小学：
    中关村三小、北京实验二小、北京小学、光明小学、史家小学、北师大实验小学、芳草地国际小学、中关村二小、海淀实验小学、北大附小、五一小学、育翔小学、府学小学、人大附小、黄城根小学、北京第一实验小学、中关村一小、北京育英学校（小学部）、奋斗小学、丁香小学。这些学校除了个别学校硬件中上外，全都是一流的，老师的教学水平在全北京市是最好的，市级学科带头人、特级教师、高级教师也是最多的，进入市级重点初中的学生在各区县中也是最多的，当然毕业生社会影响力也是最大的。






北京教师责任心最强、考试竞争能力最强的小学：

育民小学、朝阳实验小学
、翠微小学、中关村四小、和平里九小、和平里四小、丁香小学、中古友谊小学、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、培新小学、板厂小学、前门小学、景泰小学、崇文小学、北京一师附小、七一小学。这些学校有的硬件很好，有的很差，有的比较知名，有的默默无闻，但总体而言学校抓得紧，教师负责任的比率高，有的更是相当高，平时课业抓得比较紧或者很紧，有的学校班主任天天在学生放学后都要给每个学生家长发短信或通电话督促学习、交流看法，这些学校都不是原来的北京市重点小学，但很多学校语文、数学、外语考试平均综合成绩甚至会超越原来的北京市重点小学。




闻风




2009年2月7日