五年级孩子现在去美国生活两年，弊大？利大？

小岛

因我明年要去美国工作两年，正琢磨是否要带孩子一起去，拿不定主意，请大家帮着参谋一下，有国外生活经验的邻居务请多多发表意见。我现在比较犹豫，主要是因为小女目前上四年级，各方面都很出色，学习很优秀，担任大队委，在国内上学的话有很强的心理优势。但是她的弱点是独立性较差，估计国外的教育应该在这方面有所裨益。不想耽误孩子正常升入初中，请大家帮我拿个主意，能带孩子一起出去吗？

[ 本帖最后由 小岛 于 2007-11-1 15:32 编辑 ]

棋盘

我认为可以带去 多好的一个体验啊！

越狱

为孩子担心啊，以后就有成为“香蕉人”的可能了。

西夏名猪

去了就要长期在那读，回来会不适应。。。

小岛

是啊，就怕回来跟不上学习的进度。

大胡子

前提如果是过两年还回来，那肯定弊大于利。
如果是有条件就想让孩子在那边学习、生活、发展、绿卡、定居！那肯定是利大于弊，越早越好。

从长远上看，能出去就出去.........

我们这里的社会福利、医疗、住房等问题实在是......................

[ 本帖最后由 大胡子 于 2007-11-2 11:31 编辑 ]

莲步青云

在国内各方面成绩什么都好，但是到美国未必就会样样都优秀。
孩子要能承受这种心理落差。如果出去，最好就一直申请到大学。
锻炼独立，当然那边更重视培养这种能力了。

越狱

原帖由 小永表妹 于 2007-11-2 14:07 发表
在国内各方面成绩什么都好，但是到美国未必就会样样都优秀。
孩子要能承受这种心理落差。如果出去，最好就一直申请到大学。
锻炼独立，当然那边更重视培养这种能力了。

我相信各方面成绩都好的学生到美国会更优秀。

独立能力的培养也并不是简单的“独立”。

霏霈

嗯，我倒是觉得人无完人，几乎没有各方面都好的小孩或大人。咱们认为的好，也可能是对方认为的缺陷。如果适应这边的学习，总得高分，到了那边肯定有落差，首先张口讲话就不行。我知道有的我们认为很优秀的孩子在国外三个月在学校不说话，后来好了。倒是在偏远山区的一个朋友的孩子，学习让人失望，到了国外，没出多久就是学生会主席，带头选举，组织活动。。。
如果你两年后回来不打算再常驻国外，我倒建议让她留在国内，假期去领略领略，否则，她首先是别扭着去，刚适应了，就要回来，一般孩子在国外都不愿再回来“受罪”，曾经有朋友回国创业，孩子几年了都不适应国内，他/她的朋友圈一换再换呀！还有就是看你闺女跟你好，还是你爱人，老人。。。
一直有和你类似的困惑，所以写得多了些

rebeccapu

原帖由 大胡子 于 2007-11-2 11:28 发表
前提如果是过两年还回来，那肯定弊大于利。
如果是有条件就想让孩子在那边学习、生活、发展、绿卡、定居！那肯定是利大于弊，越早越好。

从长远上看，能出去就出去.........

我们这里的社会福利、医疗、住房等 ...

顶这个
主要是看楼主对孩子的将来是怎么打算的？如果以后有留学计划，不如现在就走。如果打算在中国扎根的话，建议假期让孩子去玩，不要生活两年。

霏霈

家长硬性规定孩子的留学计划，不如家长本人对于自己先有个前途的认知，你好，你的全家才会好
如果你生活在中国的底层，请马上找机会出国，因为国外最低生活水平比咱们最低的高。但我想楼主既然有出国机会，说明得到重用，福利，医疗，住房是早晚的事。三十年河东，三十年河西，未必哪里是最好，也未必能预测得到

小岛

很久没有看帖子了，感谢以上邻居的肺腑之言。我自己在美国没有长待下去的计划，确实在国内各方面都还不错，老公的事业也还算过得去。出去两年只是为了在业内竞争力更强，目前初步打算让孩子待一年，把语言过关即可，因为到目前为止，没有给她报过任何英语类辅导班。至于孩子的性格属于外向型，不然也不会有那么多同学选她作大队干部，所以与人交往、沟通、交流这方面我倒是不太担心。最担心的是一年后能否跟上国内小升初的形势，没有连续三年的三好生，能否上个中意的学校？