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小区画家武夫:和孩子们一起享受艺术

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发表于 2005-10-12 11:44 |只看该作者
能介绍一下美术班的具体时间、费用情况吗?
我女儿6岁多,也喜欢画画
宽容别人,就是善待自己。

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发表于 2005-10-12 14:22 |只看该作者
时间:周六、日
费用和联系方式:见正文【十】部分
可和武夫老师联系!

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发表于 2005-10-12 15:34 |只看该作者
刚才本来已写好回帖,没想到发送时出现错误,我哭啊 [s:11]  [s:11]
既然是学姐的问题,就再回复一遍吧。
目前只有周六上午两个班。8:30-10:00共九人,10:15-11:45共八人,都是学龄前儿童
[s:18]  [s:18] 。去过武老师的画室,但偶对美术一窍不通,不敢评论老师的水平。只是觉得班里学生少,而且就在二区5号楼4单元302,挺方便的。
原来的收费是18次课570,现在只剩13节课,我交了410,这周六让孩子去上课。
爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。

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发表于 2005-10-14 12:48 |只看该作者
先替学姐谢谢小师妹了
我周日才有时间,带女儿去看看
宽容别人,就是善待自己。

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发表于 2005-10-14 12:55 |只看该作者
感觉在这个商业味很浓的教育市场还能有这片干净的艺术天地存在,感到很欣慰。祝武夫老师的这片艺术田地长青!办出自己的特色!我们新城的孩子能受到真正的艺术熏陶!

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发表于 2005-10-17 12:46 |只看该作者
顶一下!!
我女儿也在武老师的画画班学习,每星期都很盼望去!!
http://t.sina.com.cn/1559103775/profile围脖地址,盼与妈妈们交流

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发表于 2005-10-8 15:23 |只看该作者 |倒序浏览
一次偶然的小区散步中,碰到了画家武夫,他也住在新城小区。
  于是接下来就有了我的儿子、朋友们的孩子们与武夫老师的不解之缘。
  大多数时候,是孩子的妈妈接送孩子到武夫老师家画画,我和武夫老师的接触也不过2、3次,直观的感觉是武夫老师像个我想象中的搞艺术创作的。
  是否“大家”,到没有太多的感受与印象。
  国庆节快过完时 ,我去画室接儿子,武夫老师说,和这帮孩子们接触一个来月,很有感触。最重要的,正是这些5、6岁的鲜活的小生命的可爱给他带来了很大震动,也产生了把学龄前班画画艺术班办大的愿望。
  他写了篇东西,让我先看看,提提意见。
  我仔细阅读了武夫老师所写,看完后,给我的感觉是:阅读的过程,对我更是一次学习,是一次感悟,是一次收获,哪有意见可提。
  我祝愿武夫老师的想法能够实现。
  由此,在这里将武夫老师的“和孩子们一起享受艺术”与有孩子的爸爸妈妈们一起分享。

  和孩子们一起享受艺术
                   武夫


长安新城这个画室原计划没想招学龄前的孩子,可是咱们小区学龄前的孩子较多,热心的家长自发组织了一个班,由此形成了两个学龄前班(每班限10人)。一下子迎来这么多五、六岁的鲜活的小生命,对我来说是很大的震动。这又把我带回了和我女儿小时候在一起的美好时光。女儿从小就跟着我一起画,一起游泳,一起滑冰,一起唱歌,后来她考入了中央美院附中,中央美院油画系,中央美院油画系研究生。现在的六年制小学美术课本有一幅三个小女孩在森林里跑的画,就是我女儿孩童时代的作品。


画画是儿童的一个梦,如彩虹般美丽的梦,梦境不能独享。我和孩子们在一起,每个周末是我们的节日。
孩子们画画,常常是凭直觉萌发的思维方式,异想天开,进入生命的直觉流动状态,心在飞翔,灵魂在歌唱,人性在表露,常常带给人们惊喜和感动。


儿童不是成人的缩型,传统教育的方法是依样画葫芦,老师画一张,让孩子们照着画,一摸一样。用成人的眼睛代替孩子的眼睛,抑制了孩子们的创造,违背了儿童的生理和心理状态,这种教育方法必须摒弃。
千篇一律,千人一面,生搬硬套,会让孩子烦躁。幼儿和成人不同的思维方式形成了幼儿才有的独特创造方式,这不是儿童画的生命所在。
日本早稻田大学教授说:“孩子是一张白纸,从小就给他听一流的音乐,看一流的绘画,孩子从小就有一个高品味的起步。”


色彩训练要放在首位。
面对色彩,儿童天生就有一种亲切感。他们拿起画笔,往往不假思索,就开始了想象的驰骋,思维与画笔同步。意到笔随,天马行空。此时,他们似乎离开了现实生活,进入了一个幻想的境界,进入了他们绘画的角色,甚至忘了自己。那时候,他完全是在愉悦的情绪中,随意洒脱地创造着他的另一个色彩世界。
孩子们的画,完全是一片新春的天地,虽说是“涂鸦之作”,但却是进入了一个雏形创作期。他们在绘画中所表现的抽象性、稚拙性、动态性完全是他们童心的自然流露,幻想的结晶。


“想象力比知识更重要”——爱因斯坦
儿童4岁—8岁是脑细胞和智力同步发展最迅速的时期,右脑与人的想象力、创造力有密切关系。早期的美术教育对开发儿童的右脑至关重要。
脑结构在发育过程中有个“敏感期”,与儿童的智力发展密切相关,如果在这个时期施以正确的教育就可以达到事半功倍的效果。一旦错过这个时期就需要花几倍、几十倍的努力才能弥补,或将永远无法弥补。
正如语言才能“最佳期”为3-8岁,小孩在北京讲北京话,到广东讲粤语,到美国讲英语,而发展优势一过,花几倍、几十倍的精力也远不及幼年。
要珍惜儿童的美好时光,即使长大后不成为画家,不搞美术专业,儿童时代画画的经历,也将使孩子受益终生。


孩子的画,每一幅都是世上独一无二的杰作,它是不可复制的,不能再造的。现在再造不了,长大了就更不能再造。儿童绘画具有唯一性,不可比性,不可替代性,是他用幼儿的生命本体在作画,每一幅都是珍宝。璀璨无比的珍宝,要用双手捧着,它耀耀发光。
孩子们上课的第一天,我让他们用小脚丫踩出色彩斑斓的小脚印,这是儿童生理、心理特征的思维轨迹,将是他们一生永远的印迹。


孩子最应该看到的东西有两种:一是民族艺术的精华;二是西方文明的经典。
民族的:1、中国皮影2、民间泥塑3、西域布推4、中国风筝5、京剧脸谱6地方剪纸7、杨柳青年画8、龙凤图型等(教材资料已备齐)
西方的:历史筛选的各时代西方大师,如毕加索、凡高、莫迪利亚尼等。我是搞油画专业的,这方面的材料非常丰富。


儿童艺术教育的几大阶段:
1、涂鸦期:这时孩子画画犹如玩耍拍水一般,是一种身心满足的运动,也是他们身心状态的一种表征。
2、象征期:他们这时画的东西实为各种物象在他们心中的基本印记。这种印记不是依照现实,而是依照事物在他们心中感应强度。他们不习惯于特定时空的三维空间,而习惯于平面的二维表现或热衷于将时空合而为一的四维表现。
3、黄金期:这时的孩子,几乎个个都喜欢画画。他们往往将多角度、多距离、多视点的观察结合起来,因此他们的透视常常不是用焦点透视,而是散点透视。他们不满足于直观的表现,而往往将以大观小的微观表现,或者以小观大的宏观表现结合起来。这是孩子画,仍然出自于游戏般的冲动。
4、转折期:半幼稚半成熟,是独立与依赖性交错的时期。反映在美术上,从色彩的随意性转向对形体的好奇,对形体的训练。正像弹钢琴要弹好音阶一样,画画要练基本功。以素描为主。


眼力,这是一切。
美术是视觉艺术、空间艺术和形态艺术,也就是眼睛的艺术,训练眼力是第一位。
这种对形体、对明暗、对色彩、对空间……的感应能力和表现能力,对于今后无论从事何种职业,都是大有好处的。美术就是培养眼力的艺术。
眼睛是人类最可宝贵的感官。如果耳朵、嗓子、眼睛三者只能选一种,你选哪个?贝多芬耳聋以后还能指挥乐团,我想那是靠他能读懂乐曲的眼睛。
一切见之于空间、见之于造型并影响人视觉的创造物,都渗透着眼力的判断,美术均渗透其中。
美术是一种感应,是人对优化信息的感应;
美术是一种直觉,是人们优化信息的直觉。
美是相对丑而言,正如真对于伪、善对于恶一样,美有褒贬,美有鉴别,美有好恶,美有对价值与意义的认可,美是有序态的显现,生命力的神韵,是物我优性调节的情态,是人的本质力量的映照,是真与善,是崇高与壮伟的辉光。


奇迹有时候就在几分钟内发生。人的潜能像座冰山,大部分都在海水下面。然而,儿童的潜能,有时一触即发,好像有一个按钮,找对了,线路一通,它就会灵光闪现,来得敏捷而快速,充满激情,一发不可收拾,叫人兴奋不已。否则照葫芦画瓢,越画越淡漠,三笔两笔敷衍了事。儿童画的好坏高低之分就在于此。
现在的学生全部是来自于本小区。本小区是个很大的社区,我想把这件事做好,能做到什么程度,办着看。对于本小区的学生一律优惠。学龄前每学期四个半月(18次课,每次1个半小时),收费570元。
联系电话:68692321 13910701485

武夫简介

祖籍河北武强县 黑龙江生人 实名王占武
毕业于广州美院附中   广州美院油画系
中国美术家协会会员   北京美术家协会会员
黑龙江省群众艺术馆二级美术师
1997年任教于解放军艺术学院油画进修班
现为职业画家,兼职教授
1992年 油画《一片落霞》入选《毛主席讲话》发表五十周年全国美展(中国美术馆)
     此画被香港十三艺廊收藏。
1992年 油画《小白桦》入选92’中国油画展(北京劳动人民文化宫)
1993年 油画《雪山在召唤》入选第三届全国体育美术展(中国美术馆)
1993年 油画《山上野果》获全国群星美术大展优秀奖(中国美术馆)
1993年 油画《鄂伦春晚风》被联合国社会经济发展总部收藏,并在同年9月17日《黑龙江生活报》报道
1994年 油画《解放》入选第八届全国美术展(中国美术馆)
1995年 油画《大秧歌》入选第三届中国油画年展。
     被北京东方艺术厅收藏,印入挂历(中国美术馆)
1998年 油画《长夜如歌》在中国美协首次主办的‘98中国艺术博览会’上获一等奖(中国国际展览中心)
1998年 《人民日报》、《中国文化报》、中央电视台“美术星空”、《中国油画》介绍“长夜如歌”作品及个人专访
1999年 《美术》杂志第7期五版刊载作品
2000年 北京希尔顿饭店参加新加坡画廊拍卖展览四幅《大秧歌》,全部被画廊收藏
2001年 天津人民美术出版社出版《武夫画集》
2002年 美国波斯顿画廊收藏多幅作品
2003-2005年 和中央美院教师合办高考美术班,作花画、水粉风景近百幅
2005年 天津人民美术出版社与我画室三人签署合作,共出版《高考美术辅导教材》、《高等美院素描选-石膏静物》、《高等美院素描选-素描头像》、《高等美院素描选-水粉风景》共四集。
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