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小学奥林匹克数学班招生!

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发表于 2005-5-11 08:42 |只看该作者
学小学奥林匹克数学的作用是什么?
是孩子学完奥林匹克数学后更聪明,使考学变的容易?
还是升学考试时就要考奥林匹克数学?

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发表于 2005-5-11 08:56 |只看该作者
实地的问题问得好!
请问楼主,奥数课外班不是已经停办了么?难道说只是暂时的避一避风头?
你不能左右天气,但可以改变心情
你不能选择容貌,但可以展现笑容

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3#
发表于 2005-5-11 10:21 |只看该作者
请教楼主几个问题:
1、华数和奥数的区别以及各自在“小升初”中的作用。

2、几年级开始学?对孩子的负担重不重?

3、教委今后还允许不允许办这类课外班,跟“小升初”挂钩吗?,我侄子在巨人学华数,已经停了。

4、楼主可以单独辅导吗?

5、楼主说的可接附近学校报课外班的孩子下学,是每天放了学就接到你那儿上课吗?

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发表于 2005-5-11 18:16 |只看该作者
太好了,家门口就有老师,我给您发短信了。
从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。

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发表于 2005-5-11 22:37 |只看该作者
1、尽管教委在明令五申的禁止各种课外辅导班开课,但是它的前提是与升学挂钩的辅导班-各个重点学校举办的辅导班,例如人大附中举办的仁华学校(原来叫华罗庚数学学校)。各个重点学校举办的辅导班里面六年级的1班基本上就是当年他们学校实验班的招生对象。就在昨天晚上四中和清华附中还在进行面试活动,确定它们初一数学实验班的学生。
2、关于几年级学习的问题,因人而异。关键是看所学习的知识,孩子能否掌握。有些孩子可能3、4年级不一定能够接受,有些孩子可能3岁就可以接受一些最简单的数学知识和逻辑知识。
3、有关与“小升初”挂不挂钩的事,我所接触的是各个重点学校都在私下进行考试来确定实验班的学生。你侄子在巨人学校哪个分校还是总校学习,可以说说他的老师和他学习的课程吗?我就是巨人学校六年级实验班(必须经过考试才能上课)的主讲老师,实验1、2、3、4班都是我教。我们的实验班和尖子班都没有停课。
4、单独辅导的事只能说看他的空闲时间时我有没有空闲。
5、接送小孩放学,就是4点多学校放学以后接回我们家,我们家装了两个教室,在我们家做作业或者报名上我的奥数辅导班,等到6点您回家再接回家。

具体可以先到我们家登记一下,您也可以提出一些建议!
联系:51762873       13011187684   李辉老师

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发表于 2005-5-12 12:33 |只看该作者
我们孩子6岁,能参加学习吗?什么时间可以到你家看看?

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发表于 2005-5-12 17:10 |只看该作者
随时欢迎!
一般晚上6——9点我均在上课,避开这个时间,您可以随时来!
最好来之前打我们家电话联系一下。

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发表于 2005-5-13 09:18 |只看该作者
关注中....孩子要因人而异
多吃豆腐身体好,少提意见威信高.

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发表于 2005-5-15 21:13 |只看该作者
据中国青年报报道,29日,国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生在清华大学演讲时指出,“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”

  奥数在中国成了“全民运动”

  在美国,很多高中生也参加奥数培训。“但国外的学生参加比赛纯属兴趣,平常还有很多其他的活动。”丘成桐说。而在中国,奥数的意义则完全不同。“奥数在高中成了最伟大的事情。”它受到了从学校到老师到家长到学生方方面面的重视,几乎成了一项“全民运动”。

  丘成桐说,在美国,奥数比赛的奖牌不足以作为那些一流大学免试入学的理由,反而是一些小的高校把这个奖牌作为免试条件。而丘成桐自己也不会因为学生拥有奥数金牌,就一定会接收他。

  在丘成桐接触的国内参加过奥数培训的学生中,他还没有看到一个学生考奥数的原因纯粹是为了数学,“大家是带着目的去学数学、拿奖牌。没有几个人是真正欣赏数学,是为了数学而去做数学。”

  数学研究是需要兴趣的。与很多数学家一样,丘成桐自己一个项目经常要做上5~10年。很难想像,如果没有兴趣,怎样持续这么长时间的研究!

  培训方式带来问题种种

  学习奥数的学生知识结构局限性很大。丘成桐说,一个好的数学家,需要多方面知识的支持。可学习奥数的学生的知识面很窄,即使是数学本身,他们也欠缺很多训练。

  人生成长中的遗憾是另外一个方面。丘成桐说,一个人的成长是多方面的,不仅是学问的增长,还包括为人处事,但一些学生进入奥数训练后,每天埋头学习,朋友减少了,接触的知识面也很狭窄。有的学生因此毁掉了自己的前途。

  丘成桐手下曾经有一个博士后。他是一个天才:12岁上大学,20岁拿了博士,后来跟着丘成桐做博士后。也正因为他是一个天才,从小没人与他交往,他没有自己的朋友。不到两年,他发疯了。

  数学家质疑奥数比赛水平

  丘成桐不理解的是,国内把奥数的地位抬得很高。他说,出奥数题目的人可能不是一流的数学家,因为第一流的数学家很少参与这样事情。既然如此,奥数比赛本身水平的高低就是有问题的。参加奥数比赛得奖,对学生来说,只是表明他有能力解决非一流数学家的问题。但是对于一个研究数学的人来说,这不是特别了不起的事情。

  丘成桐的老师、著名数学家陈省身先生最后几年是在南开大学度过的。当陈先生在校内散步时,经常被一些中学生慕名拦截,拿着奥数的题目向先生请教。陈先生告诉这些孩子:我不会做。

  “我不赞成国内这样训练参加奥数的学生们。”丘成桐说。
http://t.sina.com.cn/1559103775/profile围脖地址,盼与妈妈们交流

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发表于 2005-5-15 22:28 |只看该作者
欢迎大家提出意见!
只不过到底该不该批评“奥数”,我觉得不能一刀切,原因:
人们时常说:“有需求就有市场”。我只是有这方面的长处——可以教我的学生在各种比赛中得奖。
我发挥我的长处,我觉的这就是我的工作。
至于该不该禁止奥数,这不是我所能决定的。同时家长让孩子学习奥数也是有自己的目的的,最简单的道理是—择校时各个学校要考奥数,这就使要择校的家长和孩子不得不拿出时间和金钱学习奥数,其中的道理大家自己明白!

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发表于 2005-5-16 19:31 |只看该作者
怎么收费呢?

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发表于 2005-5-16 19:56 |只看该作者
是啊,楼主为什么不把收费情况公布一下呢,以及楼主个人在上学时取得过哪些数学竞赛的名次?

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发表于 2005-5-25 17:43 |只看该作者
下面是引用五星奥数于2005-05-11 22:37发表的你好!:
1、尽管教委在明令五申的禁止各种课外辅导班开课,但是它的前提是与升学挂钩的辅导班-各个重点学校举办的辅导班,例如人大附中举办的仁华学校(原来叫华罗庚数学学校)。各个重点学校举办的辅导班里面六年级的1班基本上就是当年他们学校实验班的招生对象。就在昨天晚上四中和清华附中还在进行面试活动,确定它们初一数学实验班的学生。
2、关于几年级学习的问题,因人而异。关键是看所学习的知识,孩子能否掌握。有些孩子可能3、4年级不一定能够接受,有些孩子可能3岁就可以接受一些最简单的数学知识和逻辑知识。
3、有关与“小升初”挂不挂钩的事,我所接触的是各个重点学校都在私下进行考试来确定实验班的学生。你侄子在巨人学校哪个分校还是总校学习,可以说说他的老师和他学习的课程吗?我就是巨人学校六年级实验班(必须经过考试才能上课)的主讲老师,实验1、2、3、4班都是我教。我们的实验班和尖子班都没有停课。
4、单独辅导的事只能说看他的空闲时间时我有没有空闲。
5、接送小孩放学,就是4点多学校放学以后接回我们家,我们家装了两个教室,在我们家做作业或者报名上我的奥数辅导班,等到6点您回家再接回家。
.......

可以通知教委去查巨人学校!
对待同志要像春天般温暖,对待敌人要像秋风扫落叶般无情。

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发表于 2005-5-26 10:17 |只看该作者
我姐姐家的双胞胎儿子就非常喜欢上奥数,学校停课他们特不高兴,听我姐姐说奥数讲的很有意思,所以孩子们爱听。
人这一辈子总是要经历过几次生死别离的,所以我选择坚强的面对,因为我是妈妈,我是我孩子们的依靠!!!

写给我深爱着的苏胖胖和巴克利:有你们陪伴的日子里我很快乐和幸福,在你们未来这2年的老年生活中,我祈祷你们能少受病痛的折磨,能在那一天来到的时候走的不痛苦!我们一起努力让我们在一起生活的时间更长更快乐!!!

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发表于 2005-5-26 17:39 |只看该作者
下面是引用wbnu于2005-05-25 17:43发表的Re:你好!:


可以通知教委去查巨人学校!

学不学奥数是自己的事,为什么要到教委去“举报”?其实有的孩子喜欢学数学的,应该有他们学习的机会。而不想学的就不要参加了,为什么自己不想学还不允许别人学?
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