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标题: 从女儿给毛绒玩具当老师推测她的学校生活 [打印本页]

作者: 猪颜不改 时间: 2006-9-26 10:33
标题: 从女儿给毛绒玩具当老师推测她的学校生活
昨天跟女儿一起听英语磁带，她始终说不出来一些句子却已经听了5遍了，我只好想办法让她接着听说。正好她抱着她的毛绒玩具小熊，我就因势利导她叫小熊说英语。没想到女儿当老师上了瘾，把家里的凳子一字排开，她的大小毛绒玩具充当她的学生。我觉得很好玩儿，就去拿摄像机。等我回来的时候，却发现女儿正在训斥她的那些学生们“谁刚才说话了？主动站起来，扣5分，要是别人揭发的就扣10分了”！“怎么没人站起来啊，那揭发吧”这时候女儿变换了另一种声音，揭发小飞象什么的我也没听清楚。然后就是大声地斥责，“我不在你们就不能自我管理了？！”“纪律不好不上课”等等。后来又拿来一个小本子，记上了某某的名字。我赶紧配合她，说都坐好了，老师快上课吧。可是女儿还是强调了纪律不好不能上课，像老师一样来回走了好几圈，才翻开书本。我后来问她，为什么总是批评啊，她说老师也会表扬的。但是话语中还带出了我最不喜欢你们班了等老师的语言。
由此我推测女儿上课时的状态，孩子刚刚入学，是要强调习惯的养成的。不知道老师除了这种严格管理的方法还有没有其他能够诱导的方法，或者是不是一定要让每个学生都非常规矩的坐直，手背后或者统一放到桌子上呢？我女儿属于听话的孩子，听她的意思班里面有很多调皮的学生。那么这种主动认错，揭发检举的方式就能让那些调皮的孩子做好吗？我也是从事教育工作的，真的对这些问题很疑惑。希望能跟各位一年级的家长们多交流交流。

作者: shania 时间: 2006-9-26 10:48

作者: 呼啦圈 时间: 2006-9-26 10:55
哎,这可能是中国传统教育的习惯了吧,不知道楼主的孩子多大了?是不是上小学了呀?我家孩子刚上幼儿园小班,因为每天晚上她会要求我们(我跟他爸爸)听她讲课什么的.偶尔我们俩私下窃笑,她就会认真且严肃的批评我们说:这是学校，不能做小动作,你们要再乱说话,乱动就让你们去地下室."(边说还边拉我们走的样子而且嘴里还说,地下室有坏人什么的,吓唬我们呢).

作为父母我们也不知道该如何跟老师沟通此问题,我想老师要管那么多孩子(他们小班好象就12个孩子,3个老师),可能也比较难,但不知道能否换其他的方式?

作者: 胖肉肉 时间: 2006-9-26 11:17
我家能能现在学画画的班里，有一个小男孩就有点可怜
从第一堂课，就一直挨老师说
当然老师一开始也是和颜悦色的提醒，家长也很着急总在边上督促自己的孩子要守纪律
但是孩子好像很坐不住，手上一刻也不能停
慢慢的老师就急了，有一次还把家长轰出去了，孩子也哭着要出去
已经4次课了，孩子还是老样子，家长也很着急很想配合老师，但孩子不配合
据家长说，他家孩子快5岁了，还没上幼儿园，因为刚上幼儿园时老生病，老人就不同意了

唉，想想家长也真够难堪的了
我也很同情那个孩子和家长
但是，真是想想，家长应该教育好孩子至少要基本守纪律，否则别的学生听不好，老师上不好课
尤其是在老师批评那个小孩时
我真不希望能能在那听着看着
我觉得能能听着看着，对能能也不好
能能肯定会对那个小孩有想法
但实际上好动是孩子的天性，只是有的孩子可能小的时候厉害点，这样当众让老师批评，真伤自尊啊
老师肯定也最大的不愿意批评学生，谁不想当个和蔼可亲的老师啊。老师也没办法
那个小孩都被老师批评的有点不知所撮了，可是老师一开始讲课了，他就又开始折腾了
唉，真没办法
想想小豆豆当初好像也是这样的啊

作者: 六月天 时间: 2006-9-26 20:17
嘿嘿，俺小时候也上课跟同桌说话

不过俺学习好，老师总以为是同桌和俺说话影响俺学习

可是最后还是让老师发现了

作者: 小蝴蝶 时间: 2006-9-27 05:10
老师要面对那么对学生不严厉也不行我们在家还经常跟自己最宠爱额宝贝孩子大呼小叫的急了还可能要动手当然也有教育得法的家长不需要这样但老师的水平能力也有高低之分说些刻薄的话也正常当然我也不希望老师那样

作者: 青山绿水 时间: 2006-9-27 09:16
我女儿马上就4岁了！！
现在一回家就喜欢当老师，每人发一只笔，一本书，然后就说：都把小手放在腿上，老师看谁做好了就给谁发一小帖识...我家有一黑板，他经常在上面画来画去的，还自言自语的道道.....又是经常会让我做好了当她的学生，它能说出20多个名字！！我就一直喊道...到...到

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