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标题: 小学生，怎么都在一对一补课？ [打印本页]

作者: zhangqing 时间: 2012-11-16 18:14
标题: 小学生，怎么都在一对一补课？
孩子四年级的时候，就发现周围不少家长都给孩子找了一对一的课外补习，那时觉得不就是个小学吗？！用得着这么隆重！？
到了五年级，发现一对一的更多了。
这小学教育到底是怎么了？老师都教不会了？孩子都学不懂了？这可是小学啊！
家长们都有这方面的经验和感受吗？说来听听。

作者: 兜兜妈咪 时间: 2012-11-16 21:36
别吓我们啊

作者: zhangqing 时间: 2012-11-16 21:56
是啊，正在惊吓中纠结呢。

作者: talking 时间: 2012-11-16 22:27
补完后肯定效果很好吧？！现在学校里学习效果不怎么样，考试还不简单，怎么办？家长自己想办法呗！都指着家长呢！

作者: rebeccapu 时间: 2012-11-19 08:49
不知道今年的小升初行情了。
要照以前的经验，孩子们都在外面上奥数一对一，这个东东学校里接触的太少。可是好中学都拿这个作为衡量标准。
去巨人、学而思等学校看看就知道了，小学生都在上奥数一对一，中学生是上一对一来辅导巩固校内知识。

作者: qingniao 时间: 2012-11-19 09:52
一对一，得多少钱一小时啊？

作者: 向左走 时间: 2012-11-19 11:06
没必要吧，个人觉得有些夸张，这样下去孩子会越来越依赖家教，反而失去了自己学习的能力。

作者: 向左走 时间: 2012-11-19 13:49
有没有这种可能，家长对孩子的成绩不特别满意，自己又没时间或者不知道怎么帮助孩子提高，干脆找个家教，把提高孩子成绩的希望寄托在家教身上？如果家教非请不可，我个人觉得，这个家教，必须能够激发起孩子对学习的兴趣，并且教会孩子正确高效的学习方法，要不然的话还是算了吧。

作者: zhangqing 时间: 2012-11-19 20:10
家长们都在用钱买成绩，这样下去，所谓的“义务教育”到最后都变成了贵族教育。

作者: syp6912 时间: 2012-11-28 09:19
本帖最后由 syp6912 于 2012-11-28 10:48 编辑

通过观察在我这儿学新概念英语的几个孩子，我发现，学习好的孩子共同点首先是对学习感兴趣，专心听讲，插空说话（随时发表自己对老师刚刚讲的知识点的想法，说明孩子在思考）；其次是写作业一定是想了再写，错了即改。这些良好的学习习惯不是与生俱来的，应该是老师和家长共同帮孩子养成。老师更加重要，上面的各个环节老师应随时提醒并引导，允许学生发表自己的想法，哪怕是一两句，这也是自主学习的一个体现。如果我们坚信学习是培养孩子对学科的兴趣的过程，是培养良好学习习惯的过程，那么老师和家长也就不会做出一些急功近利的事情，而是耐心地培养。而学校老师往往为了分数而不顾兴趣和习惯的培养，长此下去，学生就会对学习失去兴趣。所以，返回到“家教”这个主题，即使请家教也应该是以培养学习兴趣和学习习惯为目的，使之和课上形成互补。

作者: 百合 时间: 2012-11-28 13:32

syp6912 发表于 2012-11-28 09:19
通过观察在我这儿学新概念英语的几个孩子，我发现，学习好的孩子共同点首先是对学习感兴趣，专心听讲，插空 ...

分析地好，赞同你的观点。

作者: homeland 时间: 2012-11-28 14:48
一对一指的是奥数之类或升学考试的科目。
小学课本知识对升学的竞争来说根本不够用，所以有了课外班。因为招不到足够多的学员，所以出现了一对一。

作者: zhangqing 时间: 2012-11-28 15:18
呵呵，现在小学生的一对一补习还真不仅限于奥数之类的升学竞争科目，不少家长把学校的老师请来一对一或一对几，有些是同步提高之类的。感觉家长太过投入了，小学生真的不应该学太多超过接受能力的东西，太疯狂了！孩子哪会有快乐？

作者: 宝乖 时间: 2012-11-28 20:55
花很多钱提高成绩了，考上大学毕业了...
2013年将会有699万毕业生找工作，还需要花钱吗？例子是，外地一个体制内的编制，需要二三十万，还得有过硬的关系...那不捧铁饭碗呢，能力第一位吧。
家教的最终收益是什么呢？

作者: franklinwa 时间: 2012-11-28 22:00
还真有请一对一的啊，我们一直是大拨轰。

作者: homeland 时间: 2012-11-30 14:24
语数英是高年级一对一的主流。如果到五年级了，才开始一对一学别的(非语数英），这样的家长有魄力。

作者: 江江老师 时间: 2012-12-12 16:16
确实小学已经一对一了。主要原因，每家只有一个孩子都是宝；还有就是家长辅导孩子不接受，孩子只听老师的；学校老师不能顾及每个学生

作者: shwj006 时间: 2012-12-14 09:46
小学的不知道行情，中学辅导好的家教每小时300-400元。小学都一对一，那辅导到啥时候啊，恐怖

作者: 缇娜 时间: 2012-12-15 09:08
我家孩子正在上四年级，据我所知班上一对一的还没有，都是在参加学而思、奥华之类的培训。我想一对一还是少数行为，不会是主流吧？或许到五年级以上会激增，也未可知。太恐怖了

作者: 森林精灵 时间: 2012-12-27 12:46
一对一也有优点，我们要计算效率，找个懂行的带一带真的很不错的，小孩需要开阔眼界，了解新方法。学校的范围有点儿窄了，请个好老师，把一些重在方法、重在积累的科目，好好梳理梳理，比写假期作业强吧。私人家教最好别找职业是老师的人，一般老师都有教案，很死板的就一套东西，无新意，而且好老师都被叫去开大班，办补习课，没时间一对一。请私人老师就要舍得花钱，宁缺毋滥，请就请最好的，要不别请。一切根据个人情况，别人去做的事情，切忌盲目跟风。前天做公交车，一北师大附中高中生，张口就对她同学说什么机械……英语……moment ，把我给吓傻了，怎么也是machine/mechanical什么的，另外几人均无异议呀。真不知道这么高的分是怎么考出来的，虽然英语老师也是学的第二语言，但是绝不会犯这种低级错误。这些学生未能达到其老师所期望的水平在于，其陷入错误的方法里，天天做卷子解题肯定是不成的，孩子需要一片明媚晴朗的天空。

作者: 猫猫兔 时间: 2013-1-4 15:00
1 学校要是给劲谁会去外面上一对一啊
2 教育大环境逼迫不得不去外面上一对一除非对中学没要求上什么学校都成

作者: 棒子面 时间: 2013-1-5 12:53
学校教育不可能兼顾所有水平的孩子，而家长则希望自己的孩子更好，因此就会出现一对一，这样会有针对性。大部分家长的水平和精力不可能达到专业老师的水平（虽然是小学），小孩如果理解不上去，就需要老师的总结和归纳，这样最起码能应付考试。

作者: 小溪涧涧 时间: 2013-1-6 09:42
感觉一对一适合补弱，不是主流吧。我的孩子上初中了，一个班也不想报。只在小学报了一个奥数班，剩下的是才艺兴趣班。

作者: 小溪涧涧 时间: 2013-1-6 09:43
孩子学习的自主性是需要培养的，得慢慢来吧。

作者: 球球姑姑 时间: 2013-2-20 22:41
我们家孩子的数学老师就在小区带几个小学生，这个很正常

作者: 谈老头 时间: 2013-2-21 13:17
教育之怪现状

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