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标题: 心情复杂，聊聊孩子学习的相关事 [打印本页]

作者: 麦太太 时间: 2012-3-2 09:53
标题: 心情复杂，聊聊孩子学习的相关事
最近，身边的案例越来越多。
几个成功高考也好、平时学习成绩好的孩子，
家长要么是普通工人、要么是没有时间陪读。
而几个家长是知识份子，从小天天给孩子当陪读陪学的，
孩子在平时成绩甚至最后到了高考，出国留学等体现上，
不是成绩不好，就是不爱学习。

我知道什么现象都不能只看少数案例，
但是，巧合也好什么都好，恰恰我身边的案例，
基本都是我上边的状况。

让我很困惑！

比如儿子现在上的英语课外班，
因为升级了，开始作业和家长辅导陪学的现象增加了。
可是，看看身边的以上案例，
我有点开始刻意的，不让自己成为下一个孩子的陪学。
我也不敢说自己的做法就正确，因为我还在困惑摸索中。
可是，我只想假设一个目标，
或者说有个希望，希望我的孩子能像我自己小的时候，
大部分的学习，都靠自己，而不是要家长天天身边盯着看着。

欢迎家有学子的家长，
一起来探讨。

作者: 绝对小天使 时间: 2012-3-2 10:13
小学阶段陪可以，不要代他思考。我基本都是在旁边监督他的姿势，给他读读题。

作者: 六六 时间: 2012-3-2 10:41
我身边也有几个差不多的例子
两个女孩，一个聪明且上进心特别强，一个聪明且内向，但学习都特别好，而且自律性非常好，父母都是做生意或者打工的，没有陪读陪学。
一男孩，从小妈妈一直陪读陪学，后来发展到某作业会要求妈妈也得做一遍，目前学习中等吧
还是一男孩，父母都上班，小学时放学后自己带钥匙回家，发展到后来自己会做饭，但学习很好，各方面发展的都不错。。。

我觉得，父母陪读倒是也可以，但不要觉得自己付出了就要求孩子必须学习好各方面都满意，这变相也是给孩子压力，按情况来吧，有一句话说得好，做父母的不是天才，就不能要求自己的孩子基因突变成天才:)

作者: 小迷糊多多 时间: 2012-3-2 10:48
严重同意，要从小培养孩子自己思考的能力。

作者: 麦太太 时间: 2012-3-2 11:23
比如我家吧，我儿肯定要早早学习负担家务的，甚至还要帮我一起持家，
可是，我看多很多家长会说，这不是耽误孩子的学习时间吗。

同时，比如我家亲戚，真有为了孩子学习，连根筷子都不需要孩子动的，但成绩也不好。

如何调节，老师、学校理念，与家长理念之间的矛盾，还需要学习啊。

作者: myth 时间: 2012-3-2 11:32
其实我觉得这样未必这样不好啊，我就想让儿子早点能持家，他的懒妈妈虽然很勤劳，也很利索，就是不爱操心

比如我家吧，我儿肯定要早早学习负担家务的，甚至还要帮我一起持家，
麦太太发表于 2012-3-2 11:23

作者: 九章数学胡 时间: 2012-3-2 11:43
本帖最后由九章数学胡于 2012-3-2 11:47 编辑

现在的环境是和以前不一样的，以前条件不怎么好的时候，也不是每个孩子都自觉学习的，那时候父母只会告诉孩子，咱家就这么个情况，你不努力你就一辈子受罪，别埋怨，你想过得好就自己努力。现在每个家庭都只有一个，孩子就是中心，父母又想孩子能听话，自觉的做自己的事情，又心疼孩子，学得多怕累住了，时不时还闹点情绪，搞得心烦意乱。
其实从现在开始，不管孩子什么理由，该做的事情一定完成，没得商量，答应的事情一定做到，做不到一切免谈，也就没那么多烦恼了。就是没得商量很难办到。

作者: 麦太太 时间: 2012-3-2 11:56
我现在觉得我家没有老人也好，
现在儿子和我的状态，就是没人宠着惯着儿子，
我定的规矩，就必须执行，没商量没退路。

作者: 长河 时间: 2012-3-2 13:16
我哥家孩子刚上初一，嫂子一直陪读。学习还好，但是自律性很差，做作业总是不专心，总得盯着。我觉得，都是陪出来的问题。

上小学时，侄女写作业写到十点十一点，嫂子接着检查，发现错误再叫她改过来，因为老师吩咐家长这样做的。我劝她别这样了，错了就错了，让孩子自己承担后果，结果，是嫂子不能承担让老师批评孩子和自己的后果（学生作业做错了，家长要挨批评，现在的老师真是幸福啊）。

没发生在自己身上也许好说，如果老师要批评我，要批评我女儿，恐怕我也不能坦然接受。按照别人的期望生活很辛苦。孩子也是，面对那么多期望。

作者: 金毛主人 时间: 2012-3-2 13:29
该是孩子自己做的就必须自己做，上学了也可以吃饭的时候摆摆筷子收收碗吧。这个还是要家长自己来把握，我家爸爸就是一没原则的！昨天我到家就发现孩子看盘了，我规定周一到周五不许看电视，周6可以看个电影盘或看会动画片，孩子说她特别想看就跟爸爸说了，爸爸就给她放了一会。我把2个人都批评了，首先爸爸不坚持原则就不对。孩子没有自制力他是大人应该懂得要说到做到。我之所以不许乐周一到周五看是为将来上学打好基础，若现在看的成习惯了，将来上学再改就难了，有句话说：吃得苦中苦，方为人上人。有些苦是应该吃的，我们现在不严格要求孩子，将来孩子就会多吃苦的。而且我给预备了益智玩具还有很多其他可以玩的。

曾经看到一句话：人跟人的差别就是晚上8点到10点之间你在做什摸事情，我们自己也是一样。若想有好的事业必然要努力付出，不断的学习提高自己。更何况未来的竞争只会越来越激烈。所以我认为培养孩子良好的生活习惯和学习习惯非常重要。

作者: 金毛主人 时间: 2012-3-2 13:33
我们不是富人也没有权贵的关系，将来孩子只有靠她自己的本事生活，所以，正确的引导是家长必须要做到的。我自己也不看，就是看也等孩子睡了偷偷的看，哈哈！

作者: 麦太太 时间: 2012-3-2 14:26
9楼说的是，
现在课外班，我还可以要求老师讲慢点，要求老师多带着孩子学习，指导孩子怎么学习。
真到上了小学，你说还能咋办？
看来现在就要开始好好想想，怎么对付老师的方法，怎么引导孩子自主学习。

作者: 麦太太 时间: 2012-3-2 14:29
反正我跟儿子说了，
妈妈年纪大了，身体不是太好，
最晚3年级，必须学会炒菜做饭收拾屋子。

作者: rebeccapu 时间: 2012-3-2 14:37
我觉得陪读这个事情，要视孩子的发育情况而定。
如果孩子从一年级就特别自律主动（我在小区还真见过这样的孩子，就是没有过孩子的童真就长大了），家长是不需要陪读，只需在旁边提醒就行了。
但是绝大多数孩子包括我自己都有一个心理成长的历程，一般是在家长的帮助下慢慢养成好的学习习惯的。一句话：言传重于身教。家长要是努力好学，以身作则，孩子通常情况下不会在学习上太费劲的。

作者: 雨楼听风 时间: 2012-3-2 17:00
学习成绩不是被盯着被吓唬就能提高的。身为家长，与其日日陪读，不如自己为孩子创造一个放松的读书学习环境。如果家里大人也能安静下来读读书写写字，身边的孩子自然也会安静下来，集中注意力去有效的学习。

作者: 皮皮 时间: 2012-3-2 22:43
告诉孩子：我们都做好自己的事，妈妈认真工作，你认真学习，不要当孩子的拐棍，当了拐棍，孩子独立走路费劲了。
小学1-3年级，孩子上学，有不适应、苦恼，要多听、多解答；不要帮他收拾书包，提醒就可以了；每天要养成按时完成作业的习惯；每周末养成复习一周所学知识的习惯，开始你帮他，以后由他自己来。3年级开始培养自学能力，语文多读书，让他提炼主要内容；数学开始学点奥数，先家长给讲，让他练习，4年级就让他自己看，看不懂的再讲。到了初中就放手不管学习，让他自己管自己。学会做事、拿主意，这样以后你就省心了。
我就是这样培养孩子的，他的自学能力很强，现在在四中上高二。
以上方法未必合适，因材施教是教育的最高境界。在教育的过程中，试着找到适合你孩子的方法吧。

作者: 金毛主人 时间: 2012-3-2 23:08
学习了

作者: 金禾 时间: 2012-3-3 00:00
自己的孩子小，还有几年才上学，但没将来打算陪读。

陪读基本上是陪着学知识吧，其实这是用处最低的。孩子们的学习兴趣、关注力、方法、习惯等等，我认为都比得到书本的知识重要得多。

另外，家长就是孩子们的最直接的榜样。同意前面一些发言，自己平时要求自己不断地学习，孩子自然会学的，特别是从小时候开始，始终如一地坚持。

说到家长的职业对孩子的影响，没感觉有什么特别的差异，只是一般地说，太好家庭与太差家庭的孩子不容易冒尖。

作者: 暖羊羊 时间: 2012-3-3 09:37

反正我跟儿子说了，
妈妈年纪大了，身体不是太好，
最晚3年级，必须学会炒菜做饭收拾屋子。
麦太太发表于 2012-3-2 14:29

太有才了，你家儿子，回家我也这么和我家小肥说，哪天见面和你聊聊吧，我家小肥也在紫陌那儿上课呢？你也在吧。

作者: blueselinna 时间: 2012-3-5 16:17

告诉孩子：我们都做好自己的事，妈妈认真工作，你认真学习，不要当孩子的拐棍，当了拐棍，孩子独立走路费劲了。
小学1-3年级，孩子上学，有不适应、苦恼，要多听、多解答；不要帮他收拾书包，提醒就可以了；每天要养 ...
皮皮发表于 2012-3-2 22:43

说的多好！对孩子就是要尊重并且相信他有能力做很多事情，你都不相信他能做好，又怎么希望他成为能干的人呢？不是自相矛盾吗？孩子的能力和潜力是无穷的，需要的只是关注和提醒，需要帮助时提供帮助，而不是替代。

作者: ciomzl 时间: 2012-3-6 15:01
像前辈们学习

作者: 绿豆汤 时间: 2012-3-6 15:36
16# 皮皮

很喜欢看您的帖子，孩子在四中高中，真让人羡慕。

昨天我娃去四中面试，有些紧张（他特喜欢四中，虽然有了保底，还是紧张）。

如果初中不去四中，高中进四中是不是更难呢，我记得你们是中考考进去吧？！

作者: 皮皮 时间: 2012-3-6 19:21
四中大多学生还是中考进的，最好是提前签约，我娃是提前签约四中，中考分也超出分数线不少进的，在实验班。
在每年的年底开始关注四中的消息，把孩子中学取得的成绩条和证书复印，尤其是初三的成绩、区排名，制成简历状，在四中开放日（每年的3月左右）上交，根据孩子情况通知去考试，一天考五科六小时，若选上会安排全家的面试，面试官四人、10分钟左右。请做好面试准备：家长先介绍对孩子的教育情况和取得的成绩，之后面试官会抓住介绍中的问题开始发问，也问孩子的感兴趣的事、喜欢哪门学科、喜欢的运动等，看孩子语言表达和反应。
我的经验：要在介绍孩子时引导话题，掌握话语主动权，朝有利于准备的问题上发问。
面试后基本能感觉到是否被录取。我当时是因为面试官的最后一句话判断录取了。他说：希望能在9月的四中再见面。我说：我很期待！

作者: waier 时间: 2012-3-6 19:42

四中大多学生还是中考进的，最好是提前签约，我娃是提前签约四中，中考分也超出分数线不少进的，在实验班。
在每年的年底开始关注四中的消息，把孩子中学取得的成绩条和证书复印，尤其是初三的成绩、区排名，制成简 ...
皮皮发表于 2012-3-6 19:21

真是有心的妈妈~

作者: 鑫鑫鑫 时间: 2012-3-6 20:32
我给你们说一个例子我觉得是不怎么成功的，我一同事的孩子从小他妈妈就陪读，他的教育方式就是孩子你就好好学习其他事都有他妈妈搞定从小光知道学习到了高中连被子都没叠过但是人家孩子考上清华大学不过到了大学他妈就不在陪读啦孩子连饭卡都不会用也不知道去哪吃饭去最后没办法学校里叫她休学1年半回家学习生活自理去

作者: 芳邻 时间: 2012-3-6 21:47

反正我跟儿子说了，
妈妈年纪大了，身体不是太好，
最晚3年级，必须学会炒菜做饭收拾屋子。
麦太太发表于 2012-3-2 14:29

3年级该9岁了吧。这年纪要搁农村，早就会带弟弟妹妹，会做饭会洗菜会收拾了。

要锻炼现在就开始培养吧。

作者: 含羞草 时间: 2012-3-7 11:20

3年级该9岁了吧。这年纪要搁农村，早就会带弟弟妹妹，会做饭会洗菜会收拾了。

要锻炼现在就开始培养吧。
芳邻发表于 2012-3-6 21:47

那是过去的农村了，现在你再看看农村的孩子也宝贝着嗯。
提倡锻炼孩子的自理能力，从小做些力所能及的事儿是应该的，但是让三年级的孩子干炒菜做饭觉得早了点儿吧，胳膊能够着灶台上的锅吗？

作者: 月宫玉兔 时间: 2012-3-7 12:01
孩子必须会自主学习。就拿在奥华这个小机构数学实验班和提高班孩子相比较就很明显，实验班和普通班孩子学习习惯和态度是有很大差别的，实验班的孩子学习态度认真，都知道自觉努力，上课会听讲，我家孩子去的晚，上学期在大王班，班里也有很多认真学习的孩子，但是，有一半的孩子是不做作业不预习不复习的，甚至有很多干脆听不懂的。这个学期杜老师给录到实验班后，这个班的孩子男孩占2/3，老师刚说让做练习，呼啦一片都去判了，孩子上完第一次课就养成习惯了，说必须预习，作业做好。同时，孩子说压力比原来大了，因为优秀的孩子太多了。

作者: 小鹿儿 时间: 2012-3-11 16:33
23# 皮皮
哎呀！看着我都紧张，全家一起考啊？！

作者: rebeccapu 时间: 2012-3-12 10:45
皮皮的孩子好棒啊~
我们单位也有不少四中毕业的，工作表现有好也有一般的，大家不要把学习成绩看的过重。
孩子们的路很长，在校学习只是一个阶段，主要还是各种能力培养（包括皮皮说的自主学习能力还有情商等等），要看孩子的长远发展，即使在应试环境下。

作者: waier 时间: 2012-3-12 11:03

皮皮的孩子好棒啊~
我们单位也有不少四中毕业的，工作表现有好也有一般的，大家不要把学习成绩看的过重。
孩子们的路很长，在校学习只是一个阶段，主要还是各种能力培养（包括皮皮说的自主学习能力还有情商等等）， ...
rebeccapu 发表于 2012-3-12 10:45

说的太对了~

作者: rebeccapu 时间: 2012-3-12 11:40
本帖最后由 rebeccapu 于 2012-3-12 11:41 编辑

说点我自己的体会：
我家闺女随我，心理发育落后于同龄人，就是属于比较幼稚的孩子。我从小陪她一起学习一起弹琴，每天下班后时间基本都给了她，还经常因为她识琴谱太慢、学习粗心、对成绩不在意生气~
我自己的学习和就业经历比较顺畅，所以也没有在学习上特别严格要求她必须取得什么样的成绩，没有像虎爸虎妈那样没考第一或前几就一顿胖揍，真下不去那手。可是我脾气比较急躁，跟孩子也没少发脾气，钢琴上现在还贴着：妈妈要耐心，孩子要认真的提示：）
也不知具体是什么时候，大概是五年级左右，我觉得孩子在学习和弹琴上有了质的转变：学习和弹琴能够主动、可以自己安排好时间，很多事情再也不用我陪着，当然有时还需提醒。我觉得特别欣慰：孩子终于慢慢长大了，我觉得省心多了。
我觉得很可能大部分孩子都有这个成长历程，只是时间长短不同，家长一定要观察自己的孩子，尽量不要急躁。而且每个孩子的能力不一样，并不是成绩特别优异的孩子就一定会干得好。我中学、大学班里比我发展好的同学考试成绩都不如我，真的~

作者: 窗边的小豆 时间: 2012-3-12 12:59
看完前辈们的发言
我感觉就是：好孩子的培养全靠家长！！
学校就是坐享其成呀！
越好的学校越坐享其成！！

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